Прочитайте.
Летний вечер. За лесами
Солнышко уж село;
На краю далёком неба
Зорька заалела...
И. Суриков
• Запишите по памяти. Проверьте себя. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
• Подберите синонимы к каждому глаголу.

Для того чтобы успешно выполнить данное задание, необходимо сначала понять его содержание и этапы выполнения. Каждый этап требует теоретической подготовки и знания правил русского языка. Разберём подробно каждый шаг.

1. Чтение текста и запись по памяти

   • Прежде чем записывать текст по памяти, важно внимательно прочитать его несколько раз. Это помогает запомнить слова, их порядок и написание. Запоминание текста способствует развитию памяти и орфографической грамотности.
   • После того как текст записан, необходимо сравнить его с оригиналом, чтобы выявить ошибки. Ошибки могут касаться как лексики (слова заменены на другие), так и орфографии (неправильное написание).

2. Подчёркивание изученных орфограмм

   • Орфограмма — это место в слове, где возможна ошибка в написании. Для правильного выполнения этого задания нужно знать, какие орфограммы изучены в 4 классе. Обычно это:
   • Безударные гласные в корне слова: например, в слове "солнышко" безударный гласный "о" в корне может быть проверен словом "солнышко — солнце".
   • Парные согласные в конце и середине слова: например, "вечер" — парный согласный "р" проверяется словом "вечера".
   • Правописание слов с жи/ши, ча/ща, чу/щу: например, "зорька".
   • Мягкий знак для обозначения мягкости согласного: например, "краю".
   • Удвоенные согласные: например, "далёком".
   • Гласные после приставок: например, "заалела".
   • Подчёркивая орфограммы, нужно объяснить, как они проверяются, если это возможно.

3. Подбор синонимов к каждому глаголу

   • Синонимы — это слова с близким значением, которые могут заменять друг друга в тексте, сохраняя общий смысл, но добавляя оттенки. Для выполнения этой части задания важно учитывать контекст произведения, поскольку в художественном тексте синонимы должны соответствовать стилю.
   • Примеры:
   • "Село" — можно заменить на "затихло", "скрылось", "удалилось".
   • "заалела" — можно заменить на "зарумянилась", "засветилась", "окрасилась".
   • Подбор синонимов помогает учащемуся развивать богатство словарного запаса, учит понимать оттенки значений слов и их использование в определённых ситуациях.

Заключительные рекомендации:
− Чтобы выполнить задание качественно, важно сосредоточиться на каждом этапе.
− Проверка текста по памяти должна быть особенно тщательной. Найденные ошибки полезно объяснить: почему они возникли и как их исправить.
− При подборе синонимов нужно учитывать, что они должны быть близки по смыслу и подходить к контексту.
− Работа с орфограммами — это тренировка навыка грамотного письма, поэтому особое внимание уделяем их обоснованию и правильному подчёркиванию.

Таким образом, выполнение этого задания помогает закрепить навыки запоминания, проверки текста, правильного написания слов и развития словарного запаса.