Прочитайте.
1. Ты (за) ней, а она (от) т..бя, ты (от) н..ё, а она (за) т..бой. (Тень)
2. М..ня часто ждут−дожидаются, а приду — (от) м..ня укрываются. (Дождь)
3. (В) н..го воздух надувают и ногой ..го пинают. (Мяч)
− Спишите загадки, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
− Произнесите выделенные местоимения. Какой звук обозначен буквой г?

Чтобы выполнить данное задание, давайте разберемся в теоретических аспектах, которые помогут правильно раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и ответить на вопросы.

1. Слитное и раздельное написание слов с предлогами.

   • Слова в скобках, такие как (за), (от), (в), являются предлогами. Предлоги — это служебные части речи, которые пишутся отдельно от других слов. Например, предлог "за" пишется отдельно от местоимения "ней".

2. Выбор пропущенных букв в местоимениях.

   • Местоимения в русском языке изменяются по падежам. Для правильного написания нужно определить падеж каждого местоимения. Например:
   • "за ней" — местоимение "ней" стоит в творительном падеже.
   • "от тебя" — местоимение "тебя" в родительном падеже.
   • "от неё" — местоимение "неё" в родительном падеже.
   • "за тобой" — местоимение "тобой" в творительном падеже.
   • Чтобы правильно вставить пропущенные буквы, нужно знать формы местоимений в разных падежах (например, "меня", "тебя", "неё", "мной").

3. Грамматические особенности слов, к которым относится буква "г".

   • В задании внимание уделено звуку, обозначаемому буквой "г". Мы видим, что данный звук встречается в окончании следующих местоимений: "тебя", "неё", "меня". Это важно для последующего анализа.

4. Фонетический разбор звука [г].

   • В русском языке буква "г" может обозначать два звука в зависимости от фонетического окружения:
   • Звонкий согласный звук [г], например в слове "гора".
   • Звонкий согласный звук [ɡ] (в некоторых говорах вместо него произносится звук [γ], похожий на украинский "ґ").
   • Однако в конце местоимений, например, "тебя" и "меня" в творительном падеже, буква "г" обозначает согласный звук [й] (йотированный звук), а не звук [г].

5. Разделение слов для написания.

   • Словосочетания с предлогами должны быть написаны раздельно. Например:
   • "за ней" пишется раздельно, потому что предлог "за" — служебное слово.

6. Пропущенные буквы в загадках.

   • Пропущенные буквы можно восстановить, если учитывать падеж, число и род относящихся местоимений. Например:
   • "за ней" — буква "е" вставляется, потому что это форма творительного падежа женского рода.
   • "от тебя" — буква "я" указывает на форму родительного падежа единственного числа.

7. Работа с загадками.

   • Для успешного выполнения задания важно понять смысл загадок, так как это поможет восстановить слова, логически подходящие по значению.

Итак, теоретическая часть:
− Разбираем местоимения по падежам.
− Пишем предлоги раздельно со словами.
− Обращаем внимание на букву "г" и соответствующий ей звук.
− Учимся восстанавливать пропущенные буквы в контексте.