ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Родительный, дательный, творительный и предложный падежи. Упражнение №73

Прочитайте.
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
И. Бунин
− Прочитайте, заменяя выделенное окончание имени прилагательного на окончание −ой. Изменился ли смысл стиха? А почувствовали ли вы, что изменилась мелодика и красота поэтической строки?
− С какой целью автор в одной поэтической строке использовал варианты окончаний творительного падежа −ой, −ою?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Родительный, дательный, творительный и предложный падежи. Упражнение №73

Решение

Автор стихотворения поставил вариантное окончание −ою, чтобы сохранить мелодию и красоту поэтической строки. Если вместо этого окончания подставить классическое окончание −ой, смысл не изменится, но стихотворение потеряет ритмичность.

Теория по заданию

Для решения этой задачи важно опираться на теоретические знания о грамматических особенностях русского языка, а также о выразительных средствах, используемых в поэтической речи. В данном случае речь идет о творительном падеже имени прилагательного женского рода и об особенностях его употребления в литературе.

  1. Грамматические особенности окончаний −ой и −ою в творительном падеже: В русском языке существуют две параллельные формы окончания творительного падежа женского рода в единственном числе — "−ой" и "−ою". Оба окончания считаются грамматически правильными, но их выбор зависит от контекста, стиля речи и личных предпочтений автора.
  • Окончание −ой чаще встречается в нейтральной, разговорной и деловой речи. Оно считается более "простым" и "обыденным".
  • Окончание −ою чаще используется в литературе, поэзии и в высоком стиле. Оно звучит более торжественно, мелодично, и его использование часто связано с ритмическими и стилистическими особенностями произведения.
  1. Изменение смыслового содержания:
    Замена окончания −ою на −ой в данном стихотворении не изменяет его буквального смыслового содержания. Стихотворение всё равно описывает красивый, расписной лес, который стоит над светлой поляной. Однако может измениться восприятие текста читателем — это связано с влиянием формы слова на его звучание и стилистическую окраску.

  2. Влияние на мелодику и красоту строки:
    В поэзии подбор слов и окончаний играет важную роль в создании определенного ритма, звучания и общей мелодики текста. Окончание −ою придает строке более музыкальный, плавный и изящный характер. Оно удлиняет слово, делает звучание более "певучим". Окончание −ой, напротив, может звучать более кратко и просто, что может привести к потере некоторой части изящности и музыкальности строки.

  3. Цель использования разных окончаний в одной строке:
    Использование двух форм окончания творительного падежа (−ой и −ою) в одной строке стихотворения может быть связано с несколькими причинами:

    • Стилистический прием: Автор намеренно вводит разнообразие форм в текст, чтобы подчеркнуть красоту и богатство русского языка.
    • Ритм и мелодика: В поэзии важна звуковая гармония. Использование разных окончаний может помогать автору создавать определенный ритм, чередование звуков, игра которых усиливает звучание строки.
    • Эмоциональное воздействие: Автор мог стремиться передать настроение или создать определённое впечатление у читателя. Окончание −ою часто воспринимается как более эмоциональное и возвышенное.

Для решения задачи необходимо учитывать эти аспекты и провести собственный анализ текста, основываясь на приведенных теоретических знаниях.

Пожауйста, оцените решение