Предложите маме, бабушке, дедушке, брату, сестре и просто знакомым произнести слова из заданий 1 и 2, употребив их в указанных формах.
Как люди произнесли эти слова? С каким ударением? Запишите слова так, как их произносили люди, обозначьте в словах ударение.
Торт — тóрты, герб — гербы́, адрес — адресá, шофёр — шофёры, трактор — трáкторы, слесарь — слесаря́, директор — директорá, доктор — докторá, договор — договóры.
Для решения этой задачи нужно провести небольшой опрос среди различных людей (мамы, бабушки, дедушки, брата, сестры и знакомых) и попросить их произнести слова из заданий 1 и 2. Важно уделить внимание тому, как каждый из опрошенных ставит ударение в этих словах.
Чтобы выполнить задание, следуйте этим шагам:
Подготовка слов: Возьмите слова из заданий 1 и 2. Эти слова нужно будет предложить людям для произнесения.
Опрос людей: Предложите маме, бабушке, дедушке, брату, сестре и знакомым произнести подготовленные слова. Лучше всего проводить опрос лично, чтобы точно услышать, как человек ставит ударение.
Запись слов: Когда человек произнесёт слово, сразу же запишите его так, как вы его услышали, обозначив место ударения. Для обозначения ударения можно использовать апостроф (') перед ударным слогом, например, "молок'о" или "обр'азец".
Анализ произношений: Сравните, как разные люди произнесли каждое слово, и обратите внимание на вариации в постановке ударения.
Выводы: Опишите, какие различия или закономерности вы заметили в произношении слов с разными ударениями среди опрошенных людей.
Этот процесс поможет вам не только выполнить задание, но и лучше понять, как произношение может варьироваться среди разных людей.
Пожауйста, оцените решение
