Прочитайте, употребляя выделенные слова в форме родительного падежа множественного числа. Запишите ответы − слова в данных формах, обозначьте в словах ударение.
В магазине мы купили 5 килогра... ябло..., апельси..., две пары ботин..., туф..., сапо..., вареж... .

Для выполнения этой задачи необходимо знать правила образования родительного падежа множественного числа существительных в русском языке. Разберем теоретическую часть, которая поможет правильно преобразовать данные слова.

Родительный падеж множественного числа существительных

Родительный падеж множественного числа отвечает на вопрос „Кого? Чего?“ и используется, когда речь идет о количестве или отсутствии чего−либо. Например: «Много яблок», «Нет апельсинов».

Основные правила образования:

1. Окончание существительного зависит от его рода и типа склонения.

   • Существительные мужского рода, как правило, получают окончание −ов или теряют окончание. Например:
   • ботинки → ботинков,
   • сапоги → сапог.
   • Существительные женского рода часто теряют окончание или получают −ей. Например:
   • варежка → варежек.
   • У существительных среднего рода добавляется окончание −ей, либо они также теряют окончание. Например:
   • яблоко → яблок.

2. Ударение в слове может меняться при образовании формы родительного падежа множественного числа.

   • Например, в слове «яблок» ударение падает на первый слог, а в слове «апельсинов» — на последний.

3. Исключения и особенности:

   • Некоторые существительные образуют родительный падеж множественного числа с изменением корня. Например:
   • человек → людей,
   • ребёнок → детей.
   • Существительные с нулевым окончанием в родительном падеже множественного числа: сапог (нет сапог).

4. Слова на −ка, −га, −ха, −ша, −ча, −ща часто получают окончание −ек/−ек или теряют последний звук.

   • Например:
   • варежка → варежек.

Примеры изменения слов в родительном падеже множественного числа:

1. яблоко → яблок (средний род, окончание −о теряется, ударение остается на первом слоге).
2. апельсин → апельсинов (мужской род, окончание −ов добавляется, ударение на последний слог).
3. ботинки → ботинков (мужской род, окончание −ов добавляется, ударение на последний слог).
4. туфли → туфель (женский род, окончание теряется, ударение на первый слог).
5. сапоги → сапог (мужской род, окончание теряется, ударение на последний слог).
6. варежка → варежек (женский род, окончание −ек добавляется, ударение на первый слог).

Алгоритм выполнения задания:

1. Прочитайте слова, выделите их начальную форму (именительный падеж, единственное число).
2. Определите род и тип склонения каждого слова.
3. Сформируйте родительный падеж множественного числа, применяя соответствующее правило.
4. Укажите ударение в полученной форме.

Дополнительная информация:

• В случае сомнений с выбором окончания или ударения, рекомендуется использовать орфографический словарь.