Рассмотрите схемы. Какое предложение из упр. 24 подойдёт к первой схеме, а какое − ко второй?
− Составьте свои предложения, соответствующие каждой схеме. Запишите составленные предложения. Подчеркните в каждом из них грамматическую основу.
К первой схеме подойдет: Слетел с забора жёлтый петух.
Ко второй схеме подойдет: Вдруг раздался мощный гул.
1. С работы пришёл любимый папа.
2. Радостно прозвучал первый звонок.
Для выполнения этой задачи необходимо рассмотреть схемы предложений, разобраться с их структурой и составить аналогичные предложения. Теоретическая часть включает в себя понимание схем, определения главных (грамматической основы) и второстепенных членов предложения, а также анализ синтаксических связей.
Определение грамматической основы
Анализ схем
Второстепенные члены предложения
Анализ примеров и составление предложений
Синтаксические связи
Примерный алгоритм составления предложения
Таким образом, используя эти теоретические знания, можно успешно выполнить задание, выбрав подходящие предложения из упражнения 24 и составив свои собственные.
Пожауйста, оцените решение