Прочитайте.
1. Лебедь около плывёт, злого коршуна клюёт. (А. Пушкин)
2. Куртка шофёра пахнет бензином. (Дж. Родари)
3. Мы не заметили жука и рамы зимние закрыли. (А. Барто)
4. Незнайка нарисовал Пончика таким толстым, что он даже не уместился на портрете. (Н. Носов)
5. Карп Карлыч у Карла Карпыча карпа купил. (И. Демьянов)
6. Тут Иван с конька слезает. (П. Ершов)
− Определите падеж выделенных имён существительных. Объясните, как вы будете это делать.
− Спишите любые три предложения. Укажите падеж имён существительных. Подчеркните главные члены предложений.
Поскольку выделенные слова − это одушевленные существительные 2−го склонения, в В. п. и Р. п. надо поставить слово 1−го склонения (лиса) и по его окончанию определить падеж.
1. Лебедь около плывёт, злого коршуна (лису) (В. п.) клюёт. (А. Пушкин)
2. Куртка шофёра (лисы) (Р. п.) пахнет бензином. (Дж. Родари)
3. Мы не заметили жука (лису) (В. п.) и рамы зимние закрыли. (А. Барто)
4. Незнайка нарисовал Пончика (лису) (В. п.) таким толстым, что он даже не уместился на портрете. (Н. Носов)
5. Карп Карлыч у Карла (лисы) (Р. п.) Карпыча карпа (лису) (В. п.) купил. (И. Демьянов)
6. Тут Иван с конька (с лисы) (Р. п.) слезает. (П. Ершов)
Для решения задачи по определению падежа выделенных имён существительных в данных предложениях важно вспомнить теоретическую основу морфологии русского языка, касающуюся имен существительных и их падежей.
Имя существительное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы «кто?» или «что?». Существительные могут изменяться по падежам, числам и имеют определённый род.
В русском языке шесть падежей. Определить падеж существительного можно по вопросу, который оно отвечает, и по его синтаксической роли в предложении. Вот список падежей с их основными вопросами и функциями:
Именительный падеж (И.п.)
Родительный падеж (Р.п.)
Дательный падеж (Д.п.)
Винительный падеж (В.п.)
Творительный падеж (Т.п.)
Предложный падеж (П.п.)
Рассмотрим предложение из задания:
«Лебедь около плывёт, злого коршуна клюёт». Существительное «коршуна» выделено.
1. Это дополнение, так как обозначает объект действия.
2. Задаём вопрос: «Кого клюёт?»
3. Вопрос «кого?» соответствует винительному падежу (В.п.).
Чтобы подчеркнуть главные члены предложения, также нужно учитывать их синтаксическую роль. Главные члены — это подлежащее и сказуемое:
− Подлежащее — отвечает на вопросы «кто?» или «что?» и обозначает предмет речи.
− Сказуемое — обозначает действие или состояние и отвечает на вопросы «что делает?» или «что с ним происходит?».
Например, в предложении:
«Лебедь около плывёт, злого коршуна клюёт».
− Подлежащее: «Лебедь».
− Сказуемое: «плывёт», «клюёт».
Теперь, вооружённые теорией, вы можете сами решить задачу, опираясь на описанные принципы!
Пожауйста, оцените решение