ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Именительный и винительный падежи. Упражнение №185

Прочитайте. Вспомните по таблице признаки, по которым можно определить именительный и винительный падежи имени существительного.
Задание рисунок 1
− В каком склонении и у каких имён существительных окончания в данных падежах одинаковые, а у каких − разные?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Именительный и винительный падежи. Упражнение №185

Решение

Одинаковые окончания у неодушевлённых имён существительных 2−го склонения и у имён существительных 3−го склонения.
Разные окончания у имён существительных 1−го склонения и у одушевлённых имён существительных.

Теория по заданию

Для решения задачи важно обратиться к теории русского языка, а именно к падежам имени существительного. Рассмотрим основные признаки и правила, которые помогут определить именительный и винительный падежи, а также особенности склонения существительных.


Именительный падеж

Именительный падеж отвечает на вопросы кто? что?. Он используется для обозначения подлежащего в предложении — того, кто выполняет действие или о ком/чём говорится. Существительное в именительном падеже обычно не сопровождается предлогами.

Пример:
Кто? Девочка читает книгу.
Что? Дом большой.


Винительный падеж

Винительный падеж отвечает на вопросы кого? что?. Он обозначает объект действия, то есть второстепенный член предложения, который подвергается воздействию, выполненному подлежащим. Существительное в винительном падеже может сопровождаться предлогами, такими как в, на, под, за, сквозь, о, про.

Пример:
Кого? Вижу девочку.
Что? Вижу дом.


Сравнение форм именительного и винительного падежей

Именительный и винительный падежи могут иметь одинаковые или разные формы в зависимости от рода, числа и склонения имени существительного.

  1. Существительные мужского рода:

    • Одушевлённые (обозначающие живые существа) в винительном падеже имеют форму родительного падежа. Пример: Именительный: кто? брат. Винительный: кого? брата (форма родительного падежа).
    • Неодушевлённые (обозначающие предметы, явления) в винительном падеже имеют форму именительного падежа. Пример: Именительный: что? дом. Винительный: что? дом (форма сохраняется).
  2. Существительные женского рода:

    • В большинстве случаев формы именительного и винительного падежей различаются, особенно если существительное заканчивается на «а». Пример: Именительный: кто? девочка. Винительный: кого? девочку.
  3. Существительные среднего рода:

    • Форма именительного и винительного падежей обычно совпадает. Пример: Именительный: что? небо. Винительный: что? небо.
  4. Существительные во множественном числе:

    • У одушевлённых существительных форма винительного падежа совпадает с формой родительного. Пример: Именительный: кто? друзья. Винительный: кого? друзей.
    • У неодушевлённых существительных форма винительного падежа совпадает с формой именительного. Пример: Именительный: что? дома. Винительный: что? дома.

Склонение и особенности существительных

Все существительные в русском языке делятся на три склонения. Окончания существительных в именительном и винительном падежах зависят от принадлежности к тому или иному склонению:

  1. Первое склонение:

    • Существительные мужского и женского рода, оканчивающиеся на твёрдый согласный или мягкий знак («а», «я»). Примеры: брат, девочка.
  2. Второе склонение:

    • Существительные мужского рода, оканчивающиеся на −о, −е, а также среднего рода. Примеры: дом, небо.
  3. Третье склонение:

    • Существительные женского рода, оканчивающиеся на мягкий знак. Пример: тень.

Обобщение признаков

  • Если существительное обозначает неодушевлённый предмет, форма именительного и винительного падежей часто совпадает.
  • Если существительное обозначает одушевлённое существо, форма винительного падежа чаще совпадает с родительным.
  • Род, число и склонение существительного определяют его окончание в падежах.

Пожауйста, оцените решение