ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Виды предложений. Упражнение №19

Прочитайте диалоги.
— Мишка, мишка () Что с тобой ()
Почему ты спишь зимой ()
— Потому что снег да лёд —
Не малина и не мёд (
)
— Чего не выходят
Из дома улитки ()
— В их домике нет
Ни дверей, ни калитки (
) (В. Орлов)
− Какие знаки препинания нужно поставить в конце каждого предложения? Объясните свой ответ.
− Спишите любой диалог. В конце каждого предложения ставьте нужные знаки препинания.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Виды предложений. Упражнение №19

Решение

— Мишка, мишка! (побуд., воскл.) Что с тобой? (вопросит., невоскл.)
Почему ты спишь зимой? (вопросит., невоскл.)
— Потому что снег да лёд —
Не малина и не мёд. (повеств., невоскл.)
— Чего не выходят
Из дома улитки? (вопросит., невоскл.)
— В их домике нет
Ни дверей, ни калитки. (повеств., невоскл.)
Точка ставится в конце повествовательного и побудительного по цели высказывания предложений и невосклицательных по интонации (по эмоциональной окраске). Восклицательный знак ставится в тех случаях, когда в письменной речи нужно выразить сильные чувства, в конце восклицательного предложения. Вопросительный знак ставится в конце вопросительного предложения.
Выходят

Теория по заданию

Для успешного решения этой задачи важно понять, какие знаки препинания необходимы в конкретных предложениях и почему именно они используются. Для этого понадобится знание теоретического материала по русскому языку.

  1. Определите тип предложения Каждое предложение в русском языке можно классифицировать в зависимости от его цели высказывания. Типы предложений:
    • Повествовательные: сообщают о каком−либо факте, событии или явлении. В конце таких предложений ставится точка (.), например: "Сегодня идёт дождь."
    • Вопросительные: содержат вопрос. В конце таких предложений ставится вопросительный знак (?), например: "Как дела?"
    • Побудительные: выражают просьбу, приказ или побуждение к действию. В конце обычно ставится точка (.), но иногда может быть восклицательный знак (!), если речь эмоциональная. Например: "Не забудь закрыть дверь." или "Помоги мне!"
    • Восклицательные: выражают сильные эмоции, чувства (радость, удивление, восторг и т. д.). В конце ставится восклицательный знак (!), например: "Как красиво!"

В представленном тексте могут встречаться повествовательные, вопросительные и восклицательные предложения. Поэтому важно определить каждому предложению его тип.

  1. Обратите внимание на интонацию В русском языке знаки препинания зависят не только от цели высказывания, но и от интонации. Например:
    • Если интонация указывает на вопрос, то нужен вопросительный знак (?).
    • Если интонация эмоциональная, подчёркивающая удивление или восклицание, то нужен восклицательный знак (!).
    • Если интонация нейтральная, повествовательная, то ставится точка (.).

Для анализа интонации важно внимательно прочитать предложения, обращая внимание на их содержание.

  1. Рассмотрите особенности диалога
    В диалоге есть чередование реплик, каждая из которых является отдельным предложением. Важно анализировать каждую реплику отдельно, чтобы определить, какой знак препинания поставить в её конце:

    • Если герой задаёт вопрос (например, "Что с тобой?"), то ставится вопросительный знак (?).
    • Если герой делает утверждение (например, "Потому что снег да лёд — не малина и не мёд"), то ставится точка (.).
    • Если в реплике выражено удивление, эмоции или восклицание (например, "Мишка, Мишка!"), то ставится восклицательный знак (!).
  2. Анализ обращения
    Обратите внимание на обращения в тексте, такие как "Мишка, Мишка". Обращения выделяются запятыми, если стоят в середине или в конце предложения. Например:

    • "Мишка, Мишка, что с тобой?" (обращение "Мишка" выделяется запятой).
    • Если "Мишка" используется отдельно и выражает эмоции (например, "Мишка, Мишка!"), то в конце можно поставить восклицательный знак.
  3. Использование стихотворной формы
    В данном тексте предложения имеют стихотворную структуру, но это не отменяет правил постановки знаков препинания. Важно обращать внимание на содержание каждого предложения, а не на рифму.

  4. Пример разбора отдельных предложений

    • "Мишка, Мишка () Что с тобой ()" — первая часть реплики ("Мишка, Мишка") имеет эмоциональную окраску, поэтому может завершаться восклицательным знаком (!). Вторая часть ("Что с тобой") — вопрос, поэтому завершается вопросительным знаком (?).
    • "Почему ты спишь зимой (_)" — это вопросительное предложение, поэтому в конце ставится вопросительный знак (?).
    • "Потому что снег да лёд — не малина и не мёд (_)" — это повествовательное предложение, объясняющее причину, поэтому в конце ставится точка (.).
    • "Чего не выходят из дома улитки (_)" — это вопросительное предложение, поэтому в конце ставится вопросительный знак (?).
    • "В их домике нет ни дверей, ни калитки (_)" — это повествовательное предложение, поэтому в конце ставится точка (.).
  5. Орфографические и пунктуационные правила записи
    При переписывании текста важно обратить внимание на правильное оформление:

    • Каждое предложение начинается с заглавной буквы.
    • Между словами ставятся пробелы.
    • В конце каждого предложения ставится соответствующий знак препинания (точка, вопросительный знак или восклицательный знак).
    • Обращения выделяются запятыми.
    • В стихотворной форме каждое предложение может быть записано с новой строки.

Зная эти правила, вы сможете правильно проанализировать текст и поставить нужные знаки препинания.

Пожауйста, оцените решение