Запиши глаголы, значения которых даны. Определи, от каких частей речи, каким способом они образованы.
гладить утюгом; есть обед; становиться красным; покрывать асфальтом; делать белым

Для решения данной задачи необходимо иметь понимание следующих теоретических аспектов:

1. Глагол как часть речи
   Глагол − это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие, состояние или процесс. Основные признаки глаголов:

   • Указывают на действие, состояние или изменяющийся процесс.
   • В предложении чаще всего играют роль сказуемого.

2. Значение глаголов
   Глаголы могут обозначать:

   • Конкретное физическое действие (например, "гладить").
   • Психическое или эмоциональное состояние (например, "становиться красным").
   • Изменение какого−либо объекта или состояния ("покрывать", "делать белым").

3. Способы образования глаголов
   Глаголы могут быть образованы от других частей речи различными способами:

   • Префиксальный способ: добавление приставки к существующему корню или слову (например, приставка "пере−" в слове "перемещать").
   • Суффиксальный способ: добавление суффикса к основе слова (например, "краснеть" образовано с помощью суффикса "−еть").
   • Присоединение приставки и суффикса одновременно: комбинированный способ, когда используются оба элемента для создания нового слова.
   • Безаффиксный способ: образование глагола путем усечения основы слова (например, "гнать" от "гон").
   • Образование от сложных слов или словосочетаний: объединение частей слов в одно целое (например, от существительного "асфальт" и суффикса "−ировать" можно образовать глагол "асфальтировать").

4. Части речи, от которых образуются глаголы
   Глаголы могут быть образованы:

   • От существительных: например, "асфальтировать" от "асфальт".
   • От прилагательных: например, "белить" от "белый".
   • От наречий: например, "быстреть" от "быстро".
   • От других глаголов: например, "переписать" от "писать".

5. Алгоритм определения способа образования и части речи основы

   • Определите корень данного глагола.
   • Найдите слово, от которого этот глагол мог быть образован (существительное, прилагательное, наречие или другой глагол).
   • Установите способ образования: приставочный, суффиксальный, безаффиксный и т. д.

Применяя эти теоретические знания, можно определить, от каких частей речи и каким способом образованы глаголы из задания.