Спиши, расставь знаки препинания.
1. Синицы сидят на ветках пересыпают в горле стеклянные шарики звенят трещат и смотрят на подоконник где лежит ломоть чёрного хлеба. (К. Паустовский)
2. Я часто сижу в беседке в тихие осенние ночи когда в саду шумит неторопливый отвесный дождь. (К. Паустовский)
3. Мальчик ничего не ответил а только тяжело вздохнул. (Д. Мамин−Сибиряк)
4. Вот грянул выстрел и олень понёсся вперёд. Емеля промахнулся а Лыско взвыл от забиравшего его голода. (Д. Мамин−Сибиряк)
1. Синицы сидят на ветках, пересыпают в горле стеклянные шарики, звенят, трещат и смотрят на подоконник, где лежит ломоть чёрного хлеба. (К. Паустовский)
2. Я часто сижу в беседке в тихие осенние ночи, когда в саду шумит неторопливый отвесный дождь. (К. Паустовский)
3. Мальчик ничего не ответил, а только тяжело вздохнул. (Д. Мамин−Сибиряк)
4. Вот грянул выстрел, и олень понёсся вперёд. Емеля промахнулся, а Лыско взвыл от забиравшего его голода. (Д. Мамин−Сибиряк)
Для выполнения задания "Спиши, расставь знаки препинания" необходимо обратить внимание на правила пунктуации в русском языке. Вот теоретическая часть с объяснением:
Запятая:
Точка:
Точка с запятой:
Тире:
Выделение однородных членов предложения:
Сложносочинённые предложения:
Сложноподчинённые предложения:
Обособленные конструкции:
Обращение:
В предложениях из задания важно учитывать:
− Наличие сложных предложений (как сложносочинённых, так и сложноподчинённых).
− Перечисления однородных членов предложения.
− Придаточные обстоятельственные обороты.
− Вводные конструкции, которые могут быть выделены запятыми.
Таким образом, для каждой из представленных фраз необходимо:
1. Определить тип предложения (простое, сложное, сложносочинённое, сложноподчинённое).
2. Найти союзы, вводные слова, однородные члены, обращения и другие конструкции.
3. Расставить знаки препинания в соответствии с правилами.
Дополнительный совет: всегда сначала разбивайте предложение на грамматические основы (подлежащее и сказуемое) и определяйте его структуру.
Пожауйста, оцените решение