Спиши текст. Подчеркни сочинительные и подчинительные союзы. Объясни постановку знаков препинания.
На лесной поляне
Есть у меня в лесу знакомая поляна, и растут на ней удивительные цветы.
Первоцветы распускаются рано весной, когда ещё лежит снег. Другие цветы распускаются только летом, зато цветут они до поздней осени.
Я часто прихожу на лесную полянку. Я знаю, как цветы растут. Я знаю, когда они закрываются на ночь.
Я никогда не рву цветы. Пусть они растут, приносят плоды и каждый год радуют нас своим цветением.
(По А. Онегову)

Для решения данной задачи в русском языке необходимо вспомнить теорию о союзах и постановке знаков препинания.

Сочинительные и подчинительные союзы в русском языке

1. Сочинительные союзы:

   • Служат для соединения синтаксически равноправных частей предложения или членов предложения.
   • Могут выражать различные смысловые отношения между частями: соединительные (и, да=и), противительные (а, но), разделительные (или, либо), пояснительные (то есть), сопоставительные (как...так и).
   • Примеры: «и», «а», «но», «или», «да», «либо», «то есть».

2. Подчинительные союзы:

   • Соединяют главную часть предложения с придаточной, указывая на зависимость одной части от другой.
   • Могут выражать разные смысловые отношения: причинные (потому что, так как), временные (когда, пока), условные (если, когда бы), целевые (чтобы), следственные (так что) и другие.
   • Примеры: «потому что», «если», «когда», «хотя», «чтобы», «так как».

Как подчеркнуть союзы в предложении
− Сочинительные союзы подчеркиваются одной линией.
− Подчинительные союзы подчеркиваются двумя линиями.

Знаки препинания при союзах
1. Сочинительные союзы:
− При сочинительных союзах ставится запятая, если они соединяют части сложносочинённого предложения.
− Пример: «Он хотел пойти в лес, но начался дождь».
− Если союз соединяет однородные члены предложения, запятая не ставится.
− Пример: «На поляне росли ромашки и васильки».

1. Подчинительные союзы:
   • При подчинительных союзах запятая ставится для разделения главной и придаточной части.
   • Пример: «Я пришёл на поляну, когда уже зашло солнце».
   • Если придаточная часть находится внутри главной, придаточная выделяется запятыми с двух сторон.
   • Пример: «Цветы, которые здесь растут, удивляют своей красотой».

Алгоритм выполнения задания:
1. Прочитать текст.
2. Найти в тексте союзы.
3. Определить их тип (сочинительный или подчинительный).
4. Подчеркнуть соответствующим образом.
5. Объяснить, почему поставлены те или иные знаки препинания:
− Указать, где запятая отделяет части сложного предложения.
− Указать, где запятая выделяет придаточную часть.
− Указать, где запятая не требуется (например, при однородных членах).

Примечание:
При выполнении подобного задания важно обращать внимание на контекст, грамматическую структуру предложения и на то, какие части соединяются союзами.