Прочитай текст. Спиши первое, третье и четвёртое предложения. Подчеркни в них грамматические основы.
Лена вышла в сад, посмотрела на берёзки, а там на ветках ветерок качается и листочки срывает. Земля от листьев жёлтая стала, а под клёном и под осинками земля красная и оранжевая, как на картинках. Набрала Лена самых красивых листьев и маме принесла. Мама обрадовалась, похвалила Лену, что она ей такой весёлый букет подарила.
(По А. Леонову)

Для решения задачи давайте разберём теоретическую часть по пунктам, чтобы лучше понять, как правильно выполнить задание.

1. Что такое грамматическая основа?
   Грамматическая основа предложения состоит из подлежащего и сказуемого. Это главные члены предложения.

   • Подлежащее — это главный член предложения, который обозначает, о ком или о чём говорится в предложении. Обычно подлежащее выражается именем существительным или местоимением в именительном падеже.
   • Сказуемое — это главный член предложения, который обозначает, что говорится о подлежащем. Оно обычно выражается глаголом в форме изъявительного, повелительного или условного наклонения.

2. Как находить грамматическую основу?
   Чтобы найти подлежащее, нужно задать вопрос «Кто? Что?» к тому, о чём говорится в предложении.
   Чтобы найти сказуемое, задайте вопрос «Что делает? Что сделал? Что будет делать?» или «Каков? Кто он такой? Что это такое?» к подлежащему.

3. Простое предложение
   В простом предложении грамматическая основа состоит из одного подлежащего и одного сказуемого. Например:

   • Мама обрадовалась. (Подлежащее: мама, сказуемое: обрадовалась)

4. Сложное предложение
   В сложном предложении несколько грамматических основ — по одной для каждой части предложения. Части сложного предложения обычно соединяются союзами (и, а, но, чтобы, потому что и т. д.) или разделяются запятыми. Например:

   • Лена вышла в сад, посмотрела на берёзки. (1−я грамматическая основа: Лена вышла; 2−я грамматическая основа: [она] посмотрела)

5. Порядок выполнения задания:

   1. Прочитайте текст внимательно.
   2. Найдите предложения, которые нужно списать (первое, третье и четвёртое).
   3. Выпишите их, сохраняя пунктуацию.
   4. Найдите в каждом из этих предложений грамматическую основу (подлежащее и сказуемое).
   5. Подчеркните подлежащее одной чертой, а сказуемое — двумя чертами.

6. Примеры анализа предложений:
   Пример 1: Лена вышла в сад.

   • Подлежащее: Лена (Кто вышел? — Лена).
   • Сказуемое: вышла (Что сделала? — вышла). Подлежащее подчёркиваем одной чертой, сказуемое — двумя чертами.

Пример 2: Мама обрадовалась, похвалила Лену.
− 1−я грамматическая основа: Подлежащее: мама (Кто обрадовался? — мама).
Сказуемое: обрадовалась (Что сделала? — обрадовалась).
− 2−я грамматическая основа: Подлежащее: мама (Кто похвалил? — мама).
Сказуемое: похвалила (Что сделала? — похвалила).

1. Помните о пунктуации! Если предложение сложное, обращайте внимание на запятые и союзы, которые разделяют его части. Каждая часть сложного предложения будет иметь свою грамматическую основу.

Теперь, опираясь на эту теорию, выполняйте задание, следуя указанным шагам.