Ты уже знаешь, как нужно ставить запятые между частями сложносочинённого предложения. Понаблюдай, как ставятся запятые в сложноподчинённом предложении, и попробуй самостоятельно сформулировать правило.
Я узнал, что поезд приходит утром.
Когда дождь прекратился, на небе засияла радуга.

Сложноподчинённое предложение — это предложение, которое состоит из двух частей: главной и придаточной. Главная часть выражает основную мысль, а придаточная поясняет, уточняет или дополняет её. Части сложноподчинённого предложения соединяются подчинительными союзами (например: «что», «когда», «если», «потому что», «чтобы», «так как» и др.) или союзными словами (например: «который», «где», «как», «когда», «зачем» и др.).

Для правильного употребления запятых в сложноподчинённом предложении нужно учитывать следующие важные моменты:

1. Место придаточной части относительно главной:

   • Если придаточная часть находится перед главной частью предложения, то между ними ставится запятая. Пример: Когда дождь прекратился, на небе засияла радуга.
   • Если придаточная часть находится после главной части предложения, то запятая ставится перед подчинительным союзом или союзным словом, которое вводит придаточную часть. Пример: Я узнал, что поезд приходит утром.

2. Связь частей предложения:

   • В сложноподчинённом предложении придаточная часть грамматически зависит от главной, поэтому союз или союзное слово играют роль связующего элемента. Например, в предложении Я узнал, что поезд приходит утром союз «что» связывает главную часть Я узнал с придаточной поезд приходит утром.

3. Запятая разделяет части предложения:

   • Запятая обязательно ставится между главной и придаточной частями, чтобы указать границу между ними. Даже если предложение кажется простым, запятая сохраняется для обозначения синтаксической структуры.

4. Особые случаи отсутствия запятой:

   • Если придаточная часть тесно связана с главной частью и образует устойчивое выражение (например, фразеологизм), запятая может не ставиться. Но подобные случаи не встречаются в основном в школьных программах начальных классов.

Чтобы определить, где правильно поставить запятую, нужно:
− Найти главную часть предложения — ту часть, которая может существовать самостоятельно.
− Найти придаточную часть — ту часть, которая поясняет, уточняет или дополняет главную.
− Определить, каким союзом или союзным словом соединены части.
− Поставить запятую на границе между главной и придаточной частями.

Таким образом, запятая в сложноподчинённом предложении помогает правильно выделить структуру предложения и делает его понятным для восприятия.