Спиши предложения. Рядом с ними запиши их схемы.
Я ещё не знаю, куда мы поедем летом.
Птицы ещё спали, когда бабушка открыла окно.
Ребята поняли, что ласточка больше не прилетит.
Схемы для справок:
[ ], (когда);
[ ], (куда);
[ ], (что).

Для успешного выполнения задачи "Спиши предложения. Рядом с ними запиши их схемы." важно понимать, как строятся схемы предложений, что такое части сложного предложения, и как выделять главную часть и придаточную. Давайте разберём теоретическую часть.

1. Сложные предложения Сложное предложение состоит из двух или более частей, каждая из которых имеет грамматическую основу (подлежащее и сказуемое). Части такого предложения могут быть связаны союзами (например: "что", "когда", "куда") или союзными словами.

Пример:
"Я ещё не знаю, куда мы поедем летом."
Это сложное предложение, потому что в нём две грамматические основы:
− Первая часть: "Я знаю" (подлежащее: я, сказуемое: знаю).
− Вторая часть: "мы поедем" (подлежащее: мы, сказуемое: поедем).
Части связаны союзом "куда".

1. Главная и придаточная части В сложном предложении выделяют главную часть (основную мысль) и придаточную часть (дополнительную информацию). Придаточная часть отвечает на вопросы: где? куда? почему? когда? что? и другие, в зависимости от смысла предложения.

Пример:
"Птицы ещё спали, когда бабушка открыла окно."
− Главная часть (основная мысль): "Птицы ещё спали".
− Придаточная часть (дополнительная информация): "когда бабушка открыла окно".
Придаточная часть отвечает на вопрос "когда?" и вводится союзом "когда".

1. Схемы сложных предложений Схема предложения — это упрощённая запись, показывающая структуру предложения. В схемах:
2. Главная часть обозначается квадратными скобками [ ].
3. Придаточная часть — круглыми скобками ( ).
4. Союзы и союзные слова, соединяющие части, записываются в скобках.

Пример схемы:
"Я ещё не знаю, куда мы поедем летом."
Схема: [ ], (куда).

1. Разбор союзов и союзных слов Важно уметь различать союзы и союзные слова, так как они помогают определить тип придаточной части:
2. "куда" — указывает на придаточную часть места.
3. "когда" — указывает на придаточную часть времени.
4. "что" — указывает на придаточную изъяснительную часть.

1. Порядок действий при работе с предложением Чтобы записать схему сложного предложения: 1) Найдите грамматические основы в каждой части предложения (подлежащее и сказуемое). 2) Определите главную и придаточную части. 3) Выясните, какой союз или союзное слово связывает части предложения. 4) Составьте схему, записав главную часть в квадратных скобках [ ] и придаточную в круглых ( ).

Пример пошагового анализа:
Предложение: "Ребята поняли, что ласточка больше не прилетит."
1) Грамматические основы:
− Первая часть: "Ребята поняли" (подлежащее: ребята, сказуемое: поняли).
− Вторая часть: "ласточка не прилетит" (подлежащее: ласточка, сказуемое: не прилетит).
2) Главная часть: "Ребята поняли".
3) Придаточная часть: "что ласточка больше не прилетит".
Придаточная часть отвечает на вопрос "что?"
4) Схема: [ ], (что).

Таким образом, теоретическая база состоит из этих шагов анализа.