ГДЗ Русский язык 4 класс (часть 2) Иванов, 2021
ГДЗ Русский язык 4 класс (часть 2) Иванов, 2021
Авторы: .
Издательство: "Вентана - Граф"
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс (часть 2) Иванов. УРОК 108. Упражнения. Номер №4

Прочитай. Определи орфограммы на месте пропусков букв. Вспомни правила и способы проверки. Спиши, вставь пропущенные буквы и раскрой скобки.
Ель рукавом мне тр...пинку з...весила.
Ветер. В лесу одному
Шумно, и жутко, и грус...но, и вес...ло —
Я ничего (не)пойму.
Ветер. Кругом всё гудит и колыш...тся,
Лист...я кружат...ся у ног.
Чу, там вдали неожиданно слыш...тся
Чутко взывающий рог.
(А. Фет)

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс (часть 2) Иванов. УРОК 108. Упражнения. Номер №4

Решение

Ель рукавом мне тропинку (тро́пка) завесила (правописание приставки).
Ветер. В лесу одному
Шумно, и жутко, и грустно (грустить), и весело (весёлый)
Я ничего не пойму.
Ветер. Кругом всё гудит и колышется (гл. 1−го спр.),
Листья (разделительный Ь) кружатся у ног.
Чу, там вдали неожиданно слышится (гл. 2−го спр.)
Чутко взывающий рог.

Теория по заданию

Для выполнения задания необходимо детально разобраться в правилах русского языка, касающихся конкретных орфограмм, которые встречаются в тексте. Следует уделить внимание следующим теоретическим аспектам:

  1. Безударные гласные в корне слова
    Безударные гласные в корне слова могут вызывать затруднения при письме. Для их проверки необходимо подобрать однокоренное слово, в котором гласная находится под ударением. Например:

    • тропинка — можно проверить при помощи слова «тропа», где «о» находится под ударением.
  2. Правописание гласных после шипящих
    Гласные после шипящих (ш, ж, ч, щ) пишутся согласно правилам:

    • Под ударением пишется та гласная, которая слышится (например, «шишка» — слышится и пишется «и», «жёлтый» — слышится и пишется «ё»).
    • В безударных позициях пишется «е» (например, «жесткий»).
  3. Правописание приставок
    Приставки на «з−» и «с−» пишутся в зависимости от звонкости или глухости последующего согласного. Так, если после приставки следует звонкий согласный, пишется «з−» (например, «забить»). Если согласный глухой, пишется «с−» (например, «спеть»).

  4. Правописание суффиксов прилагательных и наречий
    В слове «грустно» — суффикс «−но», который пишется без изменений. Суффикс «−но» характерен для наречий, образованных от прилагательных (грустный → грустно).

  5. Правописание частицы «не» с глаголами
    Частица «не» с глаголами пишется раздельно. Например, «не пойму». Исключение составляют случаи, когда слово без «не» не употребляется (например, «ненавидеть»). В данном случае глагол «пойму» употребляется без «не», следовательно, частица пишется отдельно.

  6. Образование и правописание форм глаголов

    • На конце глаголов в 3−м лице единственного числа пишется «−ет(ся)» или «−ит(ся)» в зависимости от спряжения: 1−е спряжение — окончание «−ет(ся)» (например, колышется); 2−е спряжение — окончание «−ит(ся)» (например, слышится).
    • Для проверки спряжения можно посмотреть на инфинитив (начальную форму глагола). Глаголы на «−ить» относятся ко 2−му спряжению, остальные — к 1−му.
  7. Правописание суффиксов причастий и деепричастий
    В словах «кружатся» и «слышатся» необходимо правильно написать суффиксы и окончания. Здесь следует помнить правила:

    • Причастия и деепричастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени и сохраняют спряжение.
  8. Раздельное и слитное написание слов
    Слово «кругом» пишется слитно, так как является наречием. Наречия, образованные от существительных с предлогами, пишутся слитно, если слово отвечает на вопросы «где?», «куда?», «откуда?».

  9. Правописание мягкого знака
    Мягкий знак пишется:

    • В глаголах перед суффиксом «−ся» (например, «колышется»).
    • После шипящих в существительных женского рода (например, «мышь»).
  10. Интонация авторской речи
    Особенности художественного текста, такие как интонация, могут влиять на размещение знаков препинания. Например, многозначные слова и многоточия создают атмосферу произведения.

Таким образом, для выполнения задания важно внимательно рассмотреть каждое слово, определить тип орфограммы и применить соответствующее правило русского языка.

Пожауйста, оцените решение