ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 26 урок. Встречное движение. Номер №12

Расшифруй слово, расположив ответы примеров в порядке возрастания и сопоставив их соответствующим буквам. Что оно означает?
Н) 5331973 + 358027;
О) 4021698 + 879539;
Р) 705 * 8009;
А) 930 * 6800;
Л) 4901659 : 7;
А) 36736500 : 57;
В) 1557933972169;
Т) 110002096098982.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 26 урок. Встречное движение. Номер №12

Решение

Н) 5331973 + 358027 = 5690000
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '5331973', y: '358027', z: '5690000'}$
О) 4021698 + 879539 = 4901237
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '4021698', y: '879539', z: '4901237'}$
Р) 705 * 8009 = 5646345
$\snippet{name: column_multiplication, x: 705, y: 8009}$
А) 930 * 6800 = 6324000
$\snippet{name: column_multiplication, x: 930, y: 6800}$
Л) 4901659 : 7 = 700237
$\snippet{name: long_division, x: 4901659, y: 7}$
А) 36736500 : 57 = 644500
$\snippet{name: long_division, x: 36736500, y: 57}$
В) 1557933972169 = 585764
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '1557933', y: '972169', z: '585764'}$
Т) 110002096098982 = 4901227
$\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '11000209', y: '6098982', z: '4901227'}$
 
585764(В) > 644500(А) > 700237(Л) > 4901227(Т) > 4901237(О) > 5646345(Р) > 5690000(Н) > 6324000(А)
Ответ: ВАЛТОРНА − медный духовой музыкальный инструмент тенорового регистра.

Теория по заданию

Для решения задачи такого типа важно понимать, как работать с числами и выполнять операции сложения, вычитания, умножения и деления. Вот подробное объяснение каждого этапа:

1. Выполнение арифметических операций:

Каждый пример в задаче требует выполнения одной из четырех базовых арифметических операций (сложение, вычитание, умножение или деление). Прежде чем начать их выполнять, убедитесь, что вы понимаете, как работает каждая операция.

Сложение:

Когда мы складываем два числа, мы находим их общую сумму. Например:
− Для сложения больших чисел нужно аккуратно добавлять разряды справа налево, начиная с единиц.
− Помните о переносе, если сумма в разряде превышает 9.

Вычитание:

При вычитании одного числа из другого находим разницу. Если уменьшаемое меньше вычитаемого в каком−либо разряде, необходимо занять единицу из старшего разряда.

Умножение:

Умножение больших чисел выполняется столбиком. Нужно умножить каждую цифру одного числа на каждую цифру другого числа, начиная с младших разрядов, затем сложить полученные результаты.

Деление:

Деление больших чисел выполняется путем последовательного нахождения частного. Делимое делится на делитель, начиная с самого старшего разряда. Результат записывается в виде частного, а остаток переносится на следующий разряд.

2. Работа с числами большого размера:

Когда числа настолько велики, как в этой задаче (например, миллионы), важно быть внимательным при выполнении операций. Используйте бумагу, калькулятор или другой инструмент для проверки своих вычислений.

3. Расположение ответов в порядке возрастания:

После вычисления всех выражений нужно записать результаты. Затем необходимо расположить их в порядке возрастания, начиная с самого маленького.

4. Сопоставление с буквами:

После того как результаты расположены по возрастанию, каждому результату нужно сопоставить свою букву. Это позволяет из букв составить слово.

5. Анализ результата:

Когда вы составите получившееся слово, постарайтесь понять его значение. В данном случае слово, скорее всего, обозначает что−то знакомое или имеет символический смысл.

Для выполнения этой задачи потребуется аккуратность и внимательное отношение к каждому шагу. Убедитесь, что все вычисления выполнены правильно, чтобы итоговое слово читалось корректно.

Пожауйста, оцените решение