ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 4 урок. Двойное неравенство. Номер №15

Сколько различных произведений, кратных 10, можно образовать из множества множителей 2, 3, 5, 7, 9 (каждый множитель можно использовать только один раз, порядок множителей не принимается во внимание)?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 4 урок. Двойное неравенство. Номер №15

Решение

2 * 5 − кратно десяти.
В каждом следующем произведении указываем множители 2 и 5, что в результате даст число, оканчивающееся на 0, а все числа, которые заканчиваются нулем − кратны 10.
2 * 5;
2 * 5 * 3;
2 * 5 * 3 * 7;
2 * 5 * 3 * 7 * 9;
2 * 5 * 7;
2 * 5 * 7 * 9;
2 * 5 * 9.
Итого, можно образовать 7 различных произведений, кратных 10.

Теория по заданию

Для решения задачи необходимо понять, какие произведения, составленные из множителей, будут кратны 10.

Чтобы число было кратно 10, оно должно одновременно быть кратно 2 и кратно 5, поскольку 10 является произведением этих двух чисел: $ 10 = 2 \times 5 $. Это ключевое условие.

1. Условие кратности 10

Для того чтобы произведение множителей, взятых из множества $\{2, 3, 5, 7, 9\}$, было кратно 10, оно должно включать в себя:
− хотя бы один множитель кратный 2 (в данном случае это число 2);
− хотя бы один множитель кратный 5 (в данном случае это число 5).

Если в произведении отсутствует хотя бы один из этих множителей, то произведение не будет кратным 10.

2. Множество множителей

В задаче имеются следующие множители: $\{2, 3, 5, 7, 9\}$. Рассмотрим свойства каждого из них:
2 — число чётное, кратное 2.
3 — число нечётное, не кратное ни 2, ни 5.
5 — число нечётное, кратное 5.
7 — число нечётное, не кратное ни 2, ни 5.
9 — число нечётное, не кратное ни 2, ни 5 (кратно 3).

3. Формирование произведений

Из множества $\{2, 3, 5, 7, 9\}$ нужно выбрать подмножества множителей, которые образуют произведения кратные 10. При этом:
− Каждый множитель можно использовать только один раз.
− Порядок множителей не учитывается.

Чтобы произведение было кратно 10, в любом выбранном подмножестве должны одновременно присутствовать множители 2 и 5. Остальные элементы множества ($3, 7, 9$) могут быть либо включены, либо не включены в подмножество. Это зависит от того, какие комбинации мы составляем.

4. Число возможных комбинаций

После включения множителей $2$ и $5$ в произведение (чтобы оно было кратно 10), остаётся три возможных множителя ($3, 7, 9$), которые можно либо включить в произведение, либо не включить. Таким образом, каждая из оставшихся чисел ($3, 7, 9$) имеет два состояния:
− включено в подмножество;
− не включено в подмножество.

Общее число различных комбинаций из множителей $3, 7, 9$ определяется количеством их возможных состояний. Например, если есть три множителя, и каждый из них может быть включён или не включён, то общее число комбинаций равно $2^3 = 8$.

5. Проверка условий

Все эти комбинации будут включать числа $2$ и $5$ для выполнения условия кратности 10. Поэтому каждое из этих 8 подмножеств будет соответствовать различному произведению, кратному 10.

Подсказка

Важно учитывать, что разные комбинации множителей ($2, 5, 3, 7, 9$) приводят к разным произведениям. Если в задаче требуется только подсчитать количество таких произведений, то необходимо лишь учесть упомянутые выше принципы.

Пожауйста, оцените решение