ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 1. 16 урок. Номер №6

Расположи ответы примеров в порядке возрастания, сопоставив их соответствующим буквам, и ты узнаешь имя известного путешественника и остроумного рассказчика. Читал ли ты о его приключениях?
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. Часть 1. 16 урок. Номер №6

Решение

(н): 4134 : 39 = 106
$\snippet{name: long_division, x: 4134, y: 39}$
(у): 129668 : 421 = 308
$\snippet{name: long_division, x: 129668, y: 421}$
(е): 489780 : 907 = 540
$\snippet{name: long_division, x: 489780, y: 907}$
(м): 1625 : 325 = 5
$\snippet{name: long_division, x: 1625, y: 325}$
(х): 5852 : 28 = 209
$\snippet{name: long_division, x: 5852, y: 28}$
(ю): 46690 : 805 = 58
$\snippet{name: long_division, x: 46690, y: 805}$
(з): 23030 : 49 = 470
$\snippet{name: long_division, x: 23030, y: 49}$
(н): 11690 : 14 = 835
$\snippet{name: long_division, x: 11690, y: 14}$
(а): 14756 : 68 = 217
$\snippet{name: long_division, x: 14756, y: 68}$
Решение рисунок 1
Ответ: Мюнхаузен.

Теория по заданию

Для решения данной задачи требуется понять, как распределить ответы примеров по возрастанию. Задача включает арифметические вычисления (деление) и сопоставление результатов с определенными буквами, чтобы составить имя известного путешественника.

Для теоретической части разберем ключевые этапы решения:

  1. Понимание операции деления:

    • Деление — одна из четырех основных арифметических операций. Оно заключается в равномерном распределении величины (делимого) на определенное число частей (делитель).
    • Если $ a \div b = c $, то:
    • $ a $ — делимое (число, которое делим),
    • $ b $ — делитель (число, на которое делим),
    • $ c $ — частное (ответ).
  2. Алгоритм деления столбиком:

    • Этот метод помогает выполнять деление больших чисел.
    • Шаги деления столбиком:
    • Сравнить первую цифру делимого с делителем. Если она меньше делителя, взять следующую цифру делимого.
    • Найти максимальное число, умноженное на делитель, которое не превышает делимое. Записать его в частное.
    • Умножить делитель на найденное число и вычесть из текущего делимого. Затем повторить процесс с оставшимся числом.
  3. Особенности деления больших чисел:

    • При делении больших чисел важно правильно работать с нулями.
    • Если делимое содержит больше цифр, чем делитель, то деление проводится постепенно, начиная с первых цифр делимого.
  4. Порядок возрастания чисел:

    • После того как все примеры будут вычислены, необходимо сравнить полученные ответы.
    • Сравнение чисел:
    • Меньшее число находится "левее" на числовой прямой.
    • Большее число находится "правее".
    • Чтобы упорядочить ответы в порядке возрастания, нужно расположить их от меньшего к большему.
  5. Сопоставление результатов с буквами:

    • После упорядочивания чисел в порядке возрастания необходимо связать каждое из них с соответствующей буквой.
    • Буквы указаны рядом с примерами, поэтому важно сохранить их связь с результатами вычислений.
  6. Составление имени:

    • Используя порядок букв, который получается после сортировки чисел, можно составить имя известного путешественника.
    • Каждой букве соответствует свое место в окончательном "зашифрованном" слове.

Задача тренирует навыки деления, упорядочивания чисел и логического сопоставления.

Пожауйста, оцените решение