Детский утренник закончился в 14 ч. Когда начался этот утренник, если он продолжался 1 ч?

Для решения этой задачи нужно разобраться с понятием времени, а также с операцией вычитания времени. Вот подробная теоретическая часть:

1. Часы и минуты:

   • В сутках 24 часа, которые делятся на две половины: 12 часов до полудня (утро) и 12 часов после полудня (день, вечер).
   • Время после 12:00 обозначается как "пополуденное время", например, 14:00 – это 2 часа дня.
   • В каждом часе 60 минут.

2. Операция вычитания времени:

   • Чтобы определить начальное время какого−либо события, нужно вычесть продолжительность события из времени его окончания.
   • Если окончание события задано в часах, а продолжительность в часах, то вычитание производится в пределах суток, учитывая формат 24 часов. Например, 14:00 минус 1 час равно 13:00.

3. Алгоритм нахождения времени начала события:

   • Шаг 1: Выяснить время окончания события. В данной задаче это 14:00.
   • Шаг 2: Определить продолжительность события. В данной задаче это 1 час.
   • Шаг 3: Провести вычитание, то есть уменьшить время окончания на продолжительность события.

4. Запись времени:

   • Часы записываются в формате ЧЧ:ММ (например, 14:00), где ЧЧ – это количество часов, а ММ – количество минут. Если задача не предполагает работу с минутами, то они остаются равными нулю.

5. Проверка результата:

   • После выполнения вычитания важно проверить, чтобы результат соответствовал логике времени. Например, если время окончания находится в формате "после полудня", то результат тоже должен находиться в этом формате.

Эти теоретические сведения позволяют провести необходимые вычисления для определения времени начала детского утренника.