ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление. Номер №26

В саду 16 яблонь. Под каждое дерево нужно вылить по 10 ведер воды. Сколько ведер воды нужно для полива всех этих яблонь?

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление. Номер №26

Решение

Умножим количество яблонь в саду на число ведер, которое нужно вылить под каждое дерево:
16 * 10 = 160 (ведер) − нужно для полива всех яблонь.
Ответ: для полива всех яблонь нужно 160 ведер воды.

Теория по заданию

Для решения подобных задач используется понятие умножения. Умножение — это математическое действие, которое позволяет найти общий результат, когда у нас есть несколько одинаковых групп предметов и мы хотим узнать общее количество предметов во всех группах вместе.

Когда речь идет о таких ситуациях, где одно и то же количество чего−либо (в данном случае, ведер воды) применяется ко многим объектам (в данном случае, деревьям), мы используем умножение, чтобы не складывать одно и то же число много раз. Это сильно упрощает вычисления.

В этой задаче у нас есть 16 яблонь. Каждое дерево требует по 10 ведер воды. То есть каждое дерево можно представить как одну «группу», в которой находится 10 ведер. Так как деревьев 16, то у нас есть 16 одинаковых групп по 10 ведер в каждой.

Вместо того чтобы складывать 10 + 10 + 10 + … (16 раз), мы можем воспользоваться умножением: 10 умножить на 16. Умножение позволяет быстро и удобно найти общее количество ведер, необходимых для полива всех деревьев.

Таким образом, чтобы определить общее количество ведер воды, нужно умножить количество деревьев на количество ведер, необходимых для одного дерева. Это и будет ответом на задачу.

Также важно понимать, что в задачах на умножение можно менять местами множители (это называется переместительное свойство умножения): 10 × 16 — то же самое, что 16 × 10. Результат от этого не изменится. Это значит, что неважно, умножаем ли мы количество деревьев на количество ведер или наоборот — ответ будет одинаковым.

Кроме того, такие задачи развивают понимание того, как можно применять математику в жизни — например, при планировании расхода воды для полива растений.

Пожауйста, оцените решение