ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №228

Фермеры продали 1364 т пшеницы, ржи − на 276 т меньше, чем пшеницы, а гречихи − в 8 раз меньше, чем ржи. Сколько тонн гречихи продали фермеры?

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №228

Решение

1) 1364276 = 1088 (т) − ржи было продано;
2) 1088 : 8 = 136 (т) − гречихи было продано.
Ответ: 136 тонн

Теория по заданию

Для решения задачи нужно использовать вычитание и деление.

  1. Понимание условия задачи:

    • Сначала определяем количество тонн ржи, которую продали фермеры, исходя из того, что её было продано на 276 тонн меньше, чем пшеницы.
    • Затем используем это значение, чтобы найти количество тонн гречихи, которой продали в 8 раз меньше, чем ржи.
  2. Шаги решения задачи:

    • Вычисление количества ржи:
    • Пшеницы было продано 1364 т.
    • Ржи продали на 276 т меньше, чем пшеницы. Чтобы найти количество ржи, нужно вычесть из количества пшеницы 276 т.
  • Вычисление количества гречихи:
    • Гречихи было продано в 8 раз меньше, чем ржи.
    • Для этого нужно количество ржи разделить на 8.
  1. Математические операции:
    • Вычитание: Используется для нахождения количества ржи.
    • Если известно, что одно значение меньше другого на определённую величину, то для нахождения меньшего значения нужно от большего значения вычесть эту величину.
  • Деление: Используется для нахождения количества гречихи.
    • Если известно, что количество одного предмета в несколько раз меньше другого, то для нахождения меньшего значения нужно большее значение разделить на этот множитель.
  1. Формулы:
    • Количество ржи = Количество пшеницы − 276.
    • Количество гречихи = Количество ржи / 8.

Эти шаги и операции помогут решить задачу, используя базовые арифметические действия, характерные для 4 класса.

Пожауйста, оцените решение