ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №209

Проверь, верны ли неравенства.
478 * 24 < 478 * (3 * 9);
356 * 10 * 6 > 356 * 16;
296 * 80 > 296 * (10 + 8);
134 * 19 < 134 * 9 * 10.

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Деление на двузначное и трехзначное число. Номер №209

Решение

478 * 24 < 478 * (3 * 9)
478 * 24 < 478 * 27 − верно
 
356 * 10 * 6 > 356 * 16
356 * (10 * 6) > 356 * 16
356 * 60 > 356 * 16 − верно
 
296 * 80 > 296 * (10 + 8)
296 * 80 > 296 * 18 − верно
 
134 * 19 < 134 * 9 * 10
134 * 19 < 134 * (9 * 10)
134 * 19 < 134 * 90 − верно

Теория по заданию

Для проверки верности данных неравенств используется базовое понимание свойств чисел, операций умножения, а также порядка действий. Чтобы понять, какие выражения больше или меньше, нужно разложить каждое выражение на его составляющие и сравнить результаты. Ниже представлена подробная теоретическая часть для проверки данных неравенств.

  1. Свойства умножения:

    • Ассоциативность: (a * b) * c = a * (b * c). Это свойство означает, что порядок группировки множителей не влияет на результат умножения. Например: (2 * 3) * 4 = 2 * (3 * 4).
    • Коммутативность: a * b = b * a. Это свойство говорит, что порядок множителей не важен, и результат останется одинаковым. Например: 5 * 7 = 7 * 5.
    • Дистрибутивность: a * (b + c) = a * b + a * c. Это свойство распределяет умножение относительно сложения. Например: 2 * (3 + 4) = 2 * 3 + 2 * 4.
  2. Порядок действий:

    • Сначала выполняются действия в скобках.
    • Затем выполняется умножение или деление (слева направо).
    • В конце выполняется сложение или вычитание (слева направо).
  3. Анализ выражений:

    • Чтобы сравнить два выражения, нужно выполнить операции умножения и сложения в каждом из них, соблюдая порядок действий.
    • Если выражение имеет одинаковый множитель, можно воспользоваться дистрибутивным свойством, чтобы упростить вычисление.
  4. Проверка неравенств:

    • Для каждого сравнения нужно отдельно вычислить значения обеих сторон неравенства и определить, какая из сторон больше или меньше.
    • Если левая сторона меньше правой, неравенство вида "a < b" верно.
    • Если левая сторона больше правой, неравенство вида "a > b" верно.
    • Если обе стороны равны, то неравенство вида "a < b" или "a > b" неверно.
  5. Разъяснение для каждой группы чисел:

    • Для выражений вида $ a * b < a * (c * d) $, нужно сначала вычислить $ c * d $, затем выполнить умножение для обеих сторон, а после этого сравнить результаты.
    • Для выражений вида $ a * b * c > a * d $, нужно выполнить все операции умножения и сравнить итоговые значения.
    • Для выражений вида $ a * b > a * (c + d) $, применяем дистрибутивное свойство для раскрытия скобок и вычисляем обе стороны.
    • Для выражений вида $ a * b < a * c * d $, сначала выполняем умножение в правой части, затем сравниваем с левой частью.
  6. Пример теоретического подхода:
    Возьмем одно из неравенств, например, $ 478 * 24 < 478 * (3 * 9) $:

    • Сначала вычисляем $ 3 * 9 $, что даст $ 27 $.
    • Подставляем значение $ 27 $ в правую часть: $ 478 * 24 $ и $ 478 * 27 $.
    • Выполняем умножение для обеих сторон.
    • Сравниваем результаты.

Точно так же выполняются действия для каждого из неравенств, следуя этим шагам.

Пожауйста, оцените решение