ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2, 2016
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Умножение на двухзначное и трехзначное число. Номер №191

1780 * 23;
7820 * 36;
607 * 250;
706 * 304;
14490 : 70 * 31;
184200 : 600 * 67.

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 2. Умножение на двухзначное и трехзначное число. Номер №191

Решение

1780 * 23 = 40940
Решение рисунок 1
 
7820 * 36 = 281520
Решение рисунок 2
 
607 * 250 = 151750
Решение рисунок 3
 
706 * 304 = 214624
$\snippet{name: column_multiplication, x: 706, y: 304}$
 
14490 : 70 * 31 = 207 * 31 = 6417
1) $\snippet{name: long_division, x: 14490, y: 70}$;
2) $\snippet{name: column_multiplication, x: 207, y: 31}$.
 
184200 : 600 * 67 = 307 * 67 = 20569
1) $\snippet{name: long_division, x: 184200, y: 600}$;
2) $\snippet{name: column_multiplication, x: 307, y: 67}$.

Теория по заданию

Для решения задач, связанных с умножением и делением чисел, важно понимать основные математические операции и алгоритмы их выполнения. Рассмотрим подробно теоретическую часть для умножения и деления многозначных чисел.

Умножение многозначного числа на многозначное число

Умножение двух многозначных чисел можно выполнить столбиком или через разрядное представление. Основные этапы умножения:

  1. Разрядное представление: Каждое число записывается как сумма его разрядов. Например, число 23 можно представить как $ 20 + 3 $, а 1780 как $ 1000 + 700 + 80 + 0 $. Умножение выполняется для каждого разряда с последующим сложением результатов.

  2. Порядок выполнения действий:

    • Умножаем первое число на каждую цифру второго числа, начиная с младших разрядов (единиц).
    • Сдвигаем позиции результата умножения на каждую последующую цифру второго числа (умножение на десятки, сотни и т. д.).
  3. Сложение промежуточных результатов: После умножения всех разрядов суммируем полученные результаты.

Пример упрощенного метода:
− Умножая $ 1780 $ на $ 23 $, сначала умножаем $ 1780 $ на $ 3 $, затем на $ 20 $, а затем складываем результаты.

Деление многозначного числа

Деление многозначного числа на многозначное число также может выполняться столбиком. Основные этапы деления:

  1. Определение частного: Сначала определяем, сколько раз делитель может "поместиться" в старшие разряды делимого. Это дает первую цифру частного.

  2. Проверка и вычитание: Умножаем найденное частное на делитель, затем вычитаем результат из текущего делимого, чтобы найти остаток.

  3. Перенос следующего разряда: После вычитания текущего остатка переносим следующую цифру делимого, чтобы продолжить деление.

  4. Повторение процесса: Повторяем этот процесс до тех пор, пока не исчерпаем все цифры делимого.

Умножение после деления

В задачах, где нужно выполнить деление, а затем умножение, важно соблюдать порядок действий:

  1. Сначала выполняется деление числа.
  2. Полученный результат умножается на указанное число.

Примерный алгоритм для смешанных операций

Для задач, где присутствуют как умножение, так и деление, важно помнить порядок арифметических действий:
1. Если деление и умножение идут подряд, выполняем сначала деление, затем умножение.
2. Если в задаче есть и сложение, и вычитание, эти действия выполняются после умножения и деления (если не указаны скобки).

Работа с большими числами

При работе с большими числами важно правильно записывать промежуточные результаты, чтобы избежать ошибок. Используются следующие методы:
1. Запись чисел и действий в столбик (для удобства вычислений).
2. Проверка результатов каждого этапа.

Следуя этим правилам, можно последовательно выполнить все действия, избегая ошибок.

Пожауйста, оцените решение