ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 2 страница 63. Номер №5

Выполни действия.
720 * 9385 : 5 * (1029980);
(811 + 4189) : 1000 * 317600;
3100 : (67 * 28592 * 3) + 2599;
371 * 508 * (42 * 100616 * 4);
(95 * 6394 * 56 + 279) : 1000;
(5304052584) * 90 + 58960.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 2 страница 63. Номер №5

Решение

720 * 9385 : 5 * (1029980) = 648077 * 49 = 64803773 = 2707
1) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '1029', y: '980', z: '49'}$;
2) $\snippet{name: column_multiplication, x: 720, y: 9}$;
3) $\snippet{name: long_division, x: 385, y: 5}$;
4) $\snippet{name: column_multiplication, x: 77, y: 49}$;
5) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '6480', y: '3773', z: '2707'}$.
 
(811 + 4189) : 1000 * 317600 = 5000 : 1000 * 317600 = 5 * 317600 = 1585600 = 985
1) $\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '4189', y: '811', z: '5000'}$;
2) 5000 : 1000 = 5;
3) $\snippet{name: column_multiplication, x: 317, y: 5}$;
4) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '1585', y: '600', z: '985'}$.
 
3100 : (67 * 28592 * 3) + 2599 = 3100 : (18761776) + 2599 = 3100 : 100 + 2599 = 31 + 2599 = 2630
1) $\snippet{name: column_multiplication, x: 67, y: 28}$;
2) $\snippet{name: column_multiplication, x: 592, y: 3}$;
3) 18761776 = 100;
4) 3100 : 100 = 31;
5) 31 + 2599 = 2630.
 
371 * 508 * (42 * 100616 * 4) = 185508 * (42002464) = 185508 * 1736 = 1855013888 = 4662
1) 42 * 100 = 4200;
2) $\snippet{name: column_multiplication, x: 616, y: 4}$;
3) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '4200', y: '2464', z: '1736'}$;
4) $\snippet{name: column_multiplication, x: 371, y: 50}$;
5) $\snippet{name: column_multiplication, x: 1736, y: 8}$;
6) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '18550', y: '13888', z: '4662'}$.
 
(95 * 6394 * 56 + 279) : 1000 = (59855264 + 279) : 1000 = (721 + 279) : 1000 = 1000 : 1000 = 1
1) $\snippet{name: column_multiplication, x: 95, y: 63}$;
2) $\snippet{name: column_multiplication, x: 94, y: 56}$;
3) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '5985', y: '5264', z: '721'}$;
4) $\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '721', y: '279', z: '1000'}$;
5) 1000 : 1000 = 1.
 
(5304052584) * 90 + 58960 = 456 * 90 + 58960 = 41040 + 58960 = 100000
1) $\snippet{name: op_column, sign: '-', x: '53040', y: '52584', z: '456'}$;
2) $\snippet{name: column_multiplication, x: 456, y: 90}$;
3) $\snippet{name: op_column, sign: '+', x: '41040', y: '58960', z: '100000'}$.

Теория по заданию

Для того чтобы решить выражения, приведённые в задаче, нужно понимать порядок действий при выполнении арифметических операций. Давайте разберём всё подробно.

1. Порядок выполнения арифметических операций

Когда в математическом выражении встречаются несколько действий, порядок их выполнения не произвольный. Существует определённая последовательность, которую необходимо соблюдать. Вот она:

  1. Действия в скобках выполняются в первую очередь. Если внутри скобок есть несколько операций, они выполняются по тому же порядку.
  2. Затем выполняются умножение и деление слева направо.
  3. После этого выполняются сложение и вычитание слева направо.

2. Как учитывать порядок действий при решении задачи с числовыми выражениями

  • Если в выражении есть скобки, то сначала надо выполнить действия внутри скобок.
  • После этого выполняются умножение или деление (начиная слева направо).
  • Далее выполняются сложение или вычитание (также слева направо).

3. Особенности выполнения действий

  • Умножение и деление: Эти операции приоритетны над сложением и вычитанием. Например, в выражении $3 + 4 \times 5$, сначала выполняется умножение $4 \times 5 = 20$, а затем сложение $3 + 20 = 23$.
  • Скобки: Если в выражении есть скобки, то сначала нужно решить всё, что внутри них. Например, в $3 \times (4 + 5)$, сначала выполняется действие в скобках $4 + 5 = 9$, а потом умножение $3 \times 9 = 27$.
  • Если внутри скобок встречаются умножение, деление, сложение и вычитание, то в первую очередь выполняются умножение и деление, а затем сложение и вычитание.

Теперь рассмотрим выражения из задания и разберём их структуру, чтобы понять, как их решать.


Разбор выражений

  1. $720 \times 9 - 385 : 5 \times (1029 - 980)$

    • Сначала нужно выполнить действие в скобках: $1029 - 980$.
    • Затем выполняем деление $385 : 5$.
    • Потом выполняются умножения $720 \times 9$ и результат деления умножается на результат в скобках.
    • В последнюю очередь выполняется вычитание.
  2. $(811 + 4189) : 1000 \times 317 - 600$

    • Сначала выполняем сложение в скобках: $811 + 4189$.
    • Затем делим результат сложения на $1000$.
    • После этого выполняем умножение результата деления на $317$.
    • Наконец, вычитаем $600$.
  3. $3100 : (67 \times 28 - 592 \times 3) + 2599$

    • Сначала выполняем действия в двух группах скобок: $67 \times 28$ и $592 \times 3$.
    • Затем вычисляем разность между результатами этих двух операций.
    • После этого делим $3100$ на результат вычислений в скобках.
    • Наконец, прибавляем $2599$.
  4. $371 \times 50 - 8 \times (42 \times 100 - 616 \times 4)$

    • Сначала выполняем действия в двух группах скобок: $42 \times 100$ и $616 \times 4$.
    • Затем вычисляем разность между результатами этих двух операций.
    • После этого умножаем $8$ на результат вычислений в скобках.
    • Также умножаем $371 \times 50$.
    • Наконец, из результата первого умножения вычитаем результат второго.
  5. $(95 \times 63 - 94 \times 56 + 279) : 1000$

    • Сначала выполняем два умножения: $95 \times 63$ и $94 \times 56$.
    • Затем вычисляем разность между результатами этих умножений.
    • После этого прибавляем к результату $279$.
    • Наконец, делим на $1000$.
  6. $(53040 - 52584) \times 90 + 58960$

    • Сначала выполняем вычитание в скобках: $53040 - 52584$.
    • Затем умножаем результат вычитания на $90$.
    • После этого прибавляем $58960$.

Таким образом, для решения каждого выражения нужно строго следовать порядку действий: сначала скобки, затем умножение и деление, а уже потом сложение и вычитание. Не забывайте выполнять действия слева направо в пределах одного уровня приоритета.

Пожауйста, оцените решение