ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 1 страница 38. Номер №9

Разгадай ребус и восстанови сумму в рамке.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 1 страница 38. Номер №9

Решение

200197 = 3, то есть всего 3 чисел не хватает до 200, то есть до той суммы, которую невозможно получить сложением двух двузначных чисел.
Значит, двузначные числа будут:
1001 = 99 − первое число;
1002 = 98 − второе число.
Ответ:
$\snippet{name: op_column, sign: '+', x: 99, y: 98, z: 197}$

Теория по заданию

Чтобы решить задачу, в которой необходимо разгадывать ребус и восстановить неизвестную сумму, важно понимать несколько ключевых моментов:

  1. Что такое ребус?
    Ребус — это загадка, в которой числа или слова заменяются символами, буквами или знаками. В данном случае символом является *. Задача состоит в том, чтобы понять, какие цифры скрываются за символами, чтобы сумма в примере была верной.

  2. Основные правила сложения:

    • Сложение выполняется по столбикам, начиная с правого разряда (единицы), затем переходя к десяткам и сотням.
    • Если сумма чисел в одном разряде больше 9, то число десятков переносится на следующий разряд.
  3. Анализ задачи:

    • Мы видим, что результат сложения — 197.
    • Необходимо определить числа, которые при сложении дают такое значение.
    • Числа представлены в виде нескольких разрядов, скрытых под символами *.
  4. Шаги для решения:

    • Шаг 1: Определите возможные значения правого разряда (единицы). Сложение в колонке единиц должно равняться последней цифре результата (7). Например, если два добавляемых числа заканчиваются на 3 и 4, их сумма будет 7.
    • Шаг 2: Перейдите к следующему разряду (десятки). Учитывайте перенос из единиц, если он есть. Сложение чисел в колонке десятков плюс перенос (если был) должно равняться второй цифре результата (9).
    • Шаг 3: Рассчитайте самый левый разряд (сотни). Это самая большая цифра результата (1). Учитывайте перенос из разряда десятков, если он есть.
  5. Применение логики:

    • Используйте метод перебора, чтобы найти подходящие комбинации цифр.
    • Проверьте каждую возможную комбинацию, чтобы убедиться, что сумма в каждом разряде совпадает с соответствующей цифрой результата.
  6. Подсказки для работы с детьми:

    • Убедитесь, что дети понимают, как происходит перенос при сложении.
    • Объясните необходимость проверки каждого разряда отдельно.
    • При помощи простых примеров покажите, как такие задачи решаются.

Таким образом, задача сводится к последовательному подбору чисел, скрытых за символами *, и проверке правильности их суммы.

Пожауйста, оцените решение