Подберите к словам первой группы синонимы, а к словам второй группы антонимы.
1. Быстрый, доктор, охранять, интересный, говорить, лётчик, душистый, красный, зябнуть.
2. Горький, начинать, редкий, ссора, острый, вредный, смеяться, близкий.
Проверьте себя по словарям синонимов и антонимов.

Для выполнения задачи требуется знание двух категорий слов: синонимов и антонимов.

Теоретическая часть:

1. Что такое синонимы?
Синонимы — это слова, которые имеют близкое или одинаковое значение, но отличаются звучанием и написанием. Например: быстрый — скорый, красный — алый. Они помогают разнообразить речь, избегать повторений, а также более точно передавать оттенки смысла.

Примеры синонимов:
− Быстрый — скорый, стремительный, резвый;
− Говорить — беседовать, излагать, рассказывать.

2. Что такое антонимы?
Антонимы — это слова с противоположным значением. Они используются для выражения контраста, противопоставления понятий. Например: горячий — холодный, начало — конец.

Примеры антонимов:
− Горький — сладкий;
− Начинать — заканчивать.

3. Как подбирать синонимы?
Для подбора синонимов нужно учитывать контекст, в котором используется слово, так как значение может меняться в зависимости от ситуации. Например, слово «быстрый» может быть связано с движением, а также с выполнением задачи. Важно помнить, что синонимы передают схожесть, но не всегда являются полностью идентичными.

4. Как подбирать антонимы?
При подборе антонимов важно понимать, что слова могут быть антонимами в определённом контексте. Например, слово «вредный» противоположно «полезный», если речь идёт о влиянии чего−либо на организм, но в другом контексте может быть антонимом к слову «безопасный».

5. Использование словарей:
Чтобы проверить правильность подобранных синонимов и антонимов, можно использовать словари:
− Словарь синонимов: содержит группы слов с одинаковым или похожим значением.
− Словарь антонимов: включает пары слов с противоположным значением.

6. Практическое использование:
Для выполнения задания ученик должен:
− Прочитать слова из первой группы и подумать, какие синонимы подходят к каждому из них.
− Прочитать слова из второй группы и определить антонимы.
− Сверить свои ответы со словарём синонимов и антонимов, чтобы убедиться в их правильности.

7. Особенности языка:
Иногда одно слово может иметь несколько синонимов и антонимов, и все они могут быть правильными. Например:
− Синонимы к слову «красный» могут быть: алый, багровый.
− Антонимы к слову «горький» могут быть: сладкий, пресный.

8. Примеры анализа:
Когда ученик подбирает синонимы, он должен учитывать оттенки значений: слово «душистый» (имеющий приятный аромат) подходит к синониму «ароматный». Когда ученик подбирает антонимы, он ищет противоположные значения: слово «близкий» противоположно «далёкий».

Задача требует внимательности, развитого словарного запаса и умения работать с контекстом.