ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Глагол. Проверь себя 2. Упражнение №257

Прочитайте выразительно.
Дождик бежит по траве
с радугой
на голове.
Дождика я не боюсь,
весело мне,
я смеюсь.
Трогаю дождик рукой:
«Здравствуй!
Так вот ты какой!..»
Р. Рождественский
• Это стихотворение весёлое или грустное? Объясните свой ответ. Какие слова вызвали у вас улыбку?
• Объясните правописание выделенных букв.
• Спишите. Назовите знакомые части речи. Подберите имена прилагательные к именам существительным радуга, дождик.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Глагол. Проверь себя 2. Упражнение №257

Решение

Это стихотворение весёлое: "весело мне, я смеюсь."
Дождик (сущ.) бежит (глаг.) по (пр.) траве (сущ.)
с (пр.) радугой (сущ.)
на (пр.) голове (сущ.).
Дождика (сущ.) я (мес.) не боюсь (гл.),
весело мне (мес.),
я (мес.) смеюсь (гл.).
Трогаю (глаг.) дождик (сущ.) рукой (сущ.):
«Здравствуй!
Так вот ты (мес.) какой!..»
Р. Рождественский
бежит − гл. (что делает?). Н. ф. − бежать. В наст. вр., в ед. ч. Сказ.
Радуга − разноцветная, яркая.
Дождик − тёплый, летний, проливной.

Теория по заданию

Для решения этой задачи сначала необходимо внимательно прочитать стихотворение и попытаться понять его настроение. Для этого важно обратить внимание на слова и выражения, которые использовал автор, а также на общее впечатление от текста.

  1. Определение настроения стихотворения:

    • Обратите внимание на слова, которые вызывают положительные или отрицательные эмоции. Например, слова "весело", "смеюсь" обычно ассоциируются с хорошим настроением.
    • Подумайте, какие образы возникают при прочтении стихотворения. Если они приятные и радостные, то стихотворение, вероятнее всего, относится к категории весёлых.
  2. Объяснение выделенных букв:

    • Для объяснения правописания выделенных гласных букв, необходимо знать правила русского языка, касающиеся безударных гласных в корне слова.
    • В словах "дождик", "бежит", "голове", "боюсь", "весело", "смеюсь", "рукой", "здравствуй", "такой" выделенные буквы находятся в безударной позиции. Чтобы проверить, какую букву писать, нужно подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы сомнительная гласная стала ударной.
    • Например, чтобы проверить букву "и" в слове "бежит", подберите однокоренное слово "бежать", где гласная "е" находится под ударением.
  3. Определение и подбор прилагательных:

    • Для определения частей речи, необходимо знать основные характеристики существительных и прилагательных. Существительные отвечают на вопросы "кто?" и "что?", а прилагательные — на вопросы "какой?", "какая?", "какое?", "какие?".
    • Для подбора прилагательных к существительным "радуга" и "дождик", подумайте о том, какие качества или характеристики могут быть у этих объектов. Например, радуга может быть "яркой", "цветной", "красивой", а дождик — "мелким", "лёгким", "освежающим".

Эти теоретические знания помогут вам выполнить задание правильно и осмысленно. Не забывайте применять их на практике, чтобы улучшить навыки работы с текстом и правописанием.

Пожауйста, оцените решение