Прочитайте. Озаглавьте текст.
З..ря разгорается. Вот уже з..л..тые пол..сы протянулись по небу. В оврагах клубятся пары. Жав..ронки звонко п..ют. Предрассветный вет..р подул. Тихо всплывает багровое со..нце.
И. Тургенев
• Подготовьтесь записать текст под диктовку.
• Разберите одно из распространённых предложений по членам. Выпишите из него словосочетания.
• Что обозначает слово предрассветный? Как оно образовалось? Разберите его по составу.

Для выполнения данной задачи важно разобрать каждое задание поэтапно и осмыслить теоретический материал, который поможет ученику успешно справиться с задачей.

1. Озаглавить текст.
   Чтобы озаглавить текст, нужно понять его основную мысль или то, о чём в нём говорится. Для этого следует внимательно прочитать текст, выделить ключевые образы, события или явления, описанные в нём, и сформулировать краткое, ёмкое название. Например, обратить внимание на описание рассвета, природы, атмосферы утра.

2. Подготовиться записать текст под диктовку.
   Для этого следует обратить внимание на написание слов с пропусками букв. Нужно изучить правила орфографии, чтобы правильно вставить буквы:

   • Проверяемые гласные и согласные. Например, "з..ря" — можно проверить словом "заря", где ясно слышно, что пишется "а".
   • Безударные гласные в корне слова, правописание которых зависит от проверки (например, "золотые").
   • Чередующиеся гласные в корне. Например, в словах с корнем −раст− / −ращ− / −рос−, где выбор гласной зависит от последующей согласной.
   • Правописание слов с приставками, например, "предрассветный".
   • Сложные случаи: написание часто употребляемых слов, орфограмм.

3. Разобрать одно из распространённых предложений по членам.
   Для этого нужно знать правила разбора предложения:

   • Найти грамматическую основу (подлежащее и сказуемое). Подлежащее — это главная часть предложения, отвечающая на вопросы "кто?", "что?". Сказуемое — это главная часть, отвечающая на вопросы "что делает?", "что сделали?", "что сделают?" и т.д.
   • Определить второстепенные члены предложения:
   • Определение (отвечает на вопросы "какой?", "чей?").
   • Дополнение (отвечает на вопросы косвенных падежей: "кого?", "чего?", "кому?", "чему?" и т.д.).
   • Обстоятельство (отвечает на вопросы "где?", "когда?", "как?", "зачем?", "почему?" и т.д.).
   • Расставить границы словосочетаний. Словосочетание состоит из главного слова и зависимого, причём зависимое слово отвечает на вопрос, задаваемый от главного. Например, в "золотые полёсы" главное слово — "полёсы", а "золотые" — зависимое, отвечающее на вопрос "какие?".

4. Объяснение слова "предрассветный".

   • Значение слова: слово "предрассветный" обозначает то, что происходит или существует до рассвета. Это слово характеризует время или явления, которые предшествуют восходу солнца.
   • Образование слова: оно образовано путём сложения приставки, корня и суффикса.
   • Приставка: пред−, которая означает "перед", "до".
   • Корень: −рассвет−, который несёт основное значение слова (в данном случае "рассвет").
   • Суффикс: −н−, который участвует в образовании прилагательных.
   • Окончание: −ый — окончание прилагательного, указывающее на его форму.
   • Разбор по составу:
   • приставка: пред−
   • корень: −рассвет−
   • суффикс: −н−
   • окончание: −ый.

Таким образом, для выполнения каждого задания важно опираться на знания по русскому языку, включая орфографию, синтаксис, морфологию и лексикологию.