ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Глагол. Проверь себя 2. Упражнение №240

Прочитайте.
Повеяло черёмухой.
Проснулся соловей.
Уж песнью заливается
Он в зелени ветвей.
К. Романов
• Запишите по памяти. Проверьте себя.
• Назовите знакомые части речи.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Глагол. Проверь себя 2. Упражнение №240

Решение

Повеяло (глаг.) черёмухой (сущ.).
Проснулся (глаг.) соловей (сущ.).
Уж песнью (сущ.) заливается (глаг.)
Он (мест.) в зелени (сущ.) ветвей (сущ.).
К. Романов
(В) зелени — сущ. (в чём?). Н. ф. − зелень. Неодуш., нариц., ж. р., в ед. ч. Втор. чл.
Проснулся — гл. (что сделал?). Н. ф. − проснуться. В прош. вр., в ед. ч. Сказ.

Теория по заданию

Для выполнения данной задачи важно понять, что в русском языке части речи − это категории слов, которые отличаются друг от друга своими грамматическими особенностями и выполняемыми функциями в предложении. В данном случае задача предполагает разбор стихотворения К. Романова и выделение частей речи.

Теоретическая часть:

  1. Части речи в русском языке
    Русский язык делит слова на несколько категорий в зависимости от их роли в предложении:

    • Имя существительное (что? кто?): обозначает предмет или явление, отвечает на вопросы «кто?» или «что?» (например, черёмуха, соловей, ветви).
    • Имя прилагательное (какой?): описывает свойства предметов, отвечает на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?» (например, зеленый).
    • Глагол (что делает?): обозначает действие, отвечает на вопросы «что делает?», «что сделал?», «что будет делать?» (например, веяло, проснулся, заливается).
    • Наречие (как? где? когда?): обозначает признаки действия или состояния, отвечает на вопросы «как?», «где?», «когда?» (например, уж).
    • Союзы (и, а, но, что): служебные слова, которые связывают части предложения или однородные члены (например, в стихотворении союзов нет).
    • Предлоги (в, на, у): служебные слова, которые соединяют слова и указывают на их связь с другими словами в предложении (например, в ветвей).
    • Частицы (же, бы, ведь): служебные слова, которые придают предложению оттенки значений (в данном тексте отсутствуют).
    • Местоимения (я, ты, он): указывают на предметы или лица, но не называют их прямо (в тексте таких слов нет).
  2. Разбор предложения
    Для определения частей речи в предложении необходимо разбить его на слова, а затем установить роль каждого слова в предложении.

  3. Что нужно знать для записи по памяти

    • Правила правописания: важно помнить, как пишутся существительные, глаголы и другие части речи. Следует обратить внимание на окончания слов и правописание гласных.
    • Орфографические нормы: правильное употребление букв (например, не путать буквы "е" и "ё").
    • Пунктуация: соблюдение знаков препинания, особенно в поэтических строках, где структура может быть нестандартной.
  4. Как проверить себя после записи

    • Сравните записанный текст с оригиналом, чтобы выявить возможные ошибки.
    • Проверьте каждое слово на предмет орфографической правильности.
    • Убедитесь, что порядок слов в строках и строфах совпадает с оригиналом.
  5. Алгоритм определения частей речи

    • Определите, что слово обозначает (предмет, действие, признак, количество).
    • Подберите подходящий вопрос к слову.
    • Установите, к какой части речи относится слово.

Таким образом, для выполнения задания необходимо сначала записать текст стихотворения по памяти, затем проверить себя, а после этого определить части речи каждого слова.

Пожауйста, оцените решение