Составьте сообщение на одну из тем.
1. Какую роль выполняют глаголы в нашей речи?
2. Что я узнал(а) о глаголе как части речи?

Получай решения и ответы с помощью нашего бота

Решение

reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Глагол. Проверь себя 1. Упражнение №1

Решение

Глагол – очень важная часть речи, по частоте употребления занимающая второе место после существительного. Глагол обозначает действие и поэтому обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека в трудовой, социальной, экономической, научной, общественной деятельности, различные явления природы. Кроме содержательной насыщенности, глагол обладает высокой эстетической ценностью. Выразительность языка достигается подбором как различных глаголов, так и однокоренных (досказать – высказать – пересказать). Сила русского глагола в способности не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени. Оно может длиться долго, может произойти в один момент, может обозначать начало, а может и конец действия. Таким образом, глаголы обозначают различные действия и задают нашей речи определённый ритм, т. е. делают её выразительной).
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета. Глаголы отвечают на вопросы что делать? что сделать? что делает? что сделает? и др. Глаголы, которые отвечают на вопросы что делать? что сделать?, стоят в неопределённой форме. Неопределённая форма — это начальная форма глагола. Глаголы в неопределённой форме оканчиваются на −ть, −ти, −чь. Глаголы изменяются по числам. Глагол в единственном числе обозначает действие одного предмета и отвечает на вопросы что делает? что сделает? и др. Глагол во множественном числе обозначает действие двух и более предметов и отвечает на вопросы что делают? что сделают? и др. Глаголы в форме настоящего времени отвечают на вопросы что делает? что делают? Эти глаголы обозначают действия, которые происходят в настоящем времени, в момент речи. Глаголы в форме прошедшего времени отвечают на вопросы что делал? что сделал? что делали? что сделали? Эти глаголы обозначают действия, которые уже произошли или происходили в прошедшем времени, до момента речи. Глаголы в форме будущего времени отвечают на вопросы что сделает? что сделают? что будет делать? что будут делать? Эти глаголы обозначают действия, которые произойдут в будущем времени, после момента речи. Глаголы изменяются по временам. От глаголов, которые в неопределённой форме отвечают на вопрос что делать?, можно образовать глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени. От глаголов, которые в неопределённой форме отвечают на вопрос что сделать?, можно образовать глаголы только прошедшего и будущего времени. Глаголы прошедшего времени в единственном числе изменяются по родам. Глаголы прошедшего времени во множественном числе по родам не изменяются. Частица не с глаголами пишется раздельно.

Теория по заданию

Глагол — это одна из ключевых частей речи, которая играет важнейшую роль в языке. Его основное предназначение — обозначение действия, состояния или процесса. Благодаря глаголам наша речь становится более выразительной, динамичной и понятной. Они помогают рассказать, что именно происходит, произошло или будет происходить, а также передают дополнительные оттенки значения через время, лицо, число, наклонение и залог.

Глаголы отвечают на вопросы «что делать?», «что сделать?», «что происходит?», «что случилось?» и другие, связанные с действием или состоянием. Например, в предложении «Мальчик играет во дворе» глагол «играет» описывает действие мальчика — игру.

Глаголы делятся на несколько грамматических категорий: время (прошедшее, настоящее, будущее), лицо (1−е, 2−е, 3−е), число (единственное, множественное), наклонение (изъявительное, повелительное, условное) и залог (действительный, страдательный). Это позволяет нам точно выразить, кто совершает действие, когда оно происходит, а также придать предложению дополнительные значения.

Важной особенностью глагола является его способность изменяться по форме — спрягаться. Это делает его гибким средством для построения речевых конструкций. Например, форма глагола «писать» меняется в зависимости от времени, лица и числа: «я пишу», «мы писали», «ты будешь писать».

Глаголы также играют значительную роль в построении предложений. Они часто являются главными членами предложения — сказуемыми, которые связывают другие слова в единую смысловую конструкцию. Например, в предложении «Кот спит на кресле» глагол «спит» является сказуемым и объясняет действие главного объекта — кота.

Кроме того, глаголы помогают выразить настроение и отношение говорящего к происходящему. Это достигается благодаря наклонению глагола. В повелительном наклонении, например, можно дать совет или приказ: «Сделай уроки». А в условном наклонении можно выразить желание или предположение: «Если бы ты пришёл раньше, мы успели бы на поезд».

Таким образом, глаголы — это не просто слова, обозначающие действие или процесс, но и важный инструмент для построения речи, передачи эмоций и точного описания происходящего.