ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Повторение. Упражнение №174

Найдите в орфоэпическом словаре учебника глаголы. Произнесите их правильно.
• Выпишите 3 группы глаголов, ставя перед каждым глаголом в скобках вопрос, на который он отвечает. Обозначьте в словах ударение.
Образец. (Что делать?) брать, (что делала?) брала, (что делали?) брали.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Повторение. Упражнение №174

Решение

(Что делать?) взять, (что делала?) взялá, (что сделали?) взя́ли.
(Что делать?) ждать, (что делала?) ждалá, (что делали?) ждáли.
(Что делать?) звать, (что делала?) звалá, (что делали?) звáли.

Теория по заданию

Для решения данной задачи потребуется орфоэпический словарь. Орфоэпический словарь — это словарь, в котором указываются правильные варианты произношения слов. В данном случае, вам необходимо найти глаголы, то есть такие слова, которые обозначают действие и могут отвечать на вопросы таких форм, как "что делать?", "что делал?", "что будет делать?" и т.п.

  1. Первое, что нужно сделать, это открыть орфоэпический словарь в учебнике русского языка для 3 класса.
  2. Далее, найдите глаголы в словаре. Глагол — это часть речи, которая обозначает действие и отвечает на вопросы "что делать?", "что делал?", "что будет делать?", и т.д.
  3. В записи слов в орфоэпическом словаре обычно указывается правильное произношение, включая ударение. Обратите внимание на место ударения в каждом глаголе.
  4. Затем, выпишите глаголы в три группы:
    • Первая группа — глаголы, которые отвечают на вопрос "что делать?" (это инфинитив, начальная форма глагола).
    • Вторая группа — глаголы, которые отвечают на вопрос "что делал?" или "что делала?" (это прошедшее время).
    • Третья группа — глаголы, которые отвечают на вопрос "что делали?" (это прошедшее время для множественного числа).

Записывая слова, не забудьте обозначить ударение. Ударение может сильно влиять на произношение и смысл слова, поэтому важно его правильно указать.

Пример записи (на реальных словах):
− (Что делать?) игра́ть (ударение на последний слог)
− (Что делала?) играла́ (ударение на второй слог)
− (Что делали?) игра́ли (ударение на первый слог)

Обратите внимание, как изменяется ударение при изменении формы глагола.

После того, как вы выпишите глаголы в три группы, произнесите их вслух, обращая внимание на правильное ударение и произношение. Это поможет запомнить правильное произношение и закрепить навыки орфоэпии.

Таким образом, для выполнения задания следует внимательно работать с орфоэпическим словарём, обращать внимание на ударение и правильно классифицировать глаголы по заданным формам.

Пожауйста, оцените решение