ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Личные местоимение. Упражнение №162

Прочитайте.
Деревья, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни!
В. Берестов
• Какова главная мысль этого стихотворения?
• Спишите. Обозначьте в словах ударение. Подчеркните личные местоимения. Устно определите их число и лицо.
• Определите вид предложений по цели высказывания. Составьте и запишите побудительное предложение на тему, заключённую в стихотворении.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Личные местоимение. Упражнение №162

Решение

Дерéвья, травá, цветóк и пти́ца
Не всегдá умéют защити́ться. (повеств.)
Éсли бýдут уничтóжены они (мн.ч., 3−е л.),
На планéте мы (мн.ч., 2−е л.) остáнемся одни́! (повеств.)
В. Берестов
Главная мысль этого стихотворения
Нужно беречь планету и всё живое на ней.

Теория по заданию

Для решения данной задачи необходимо рассмотреть несколько аспектов, связанных с анализом текста и грамматикой русского языка. Вот теоретическая часть:

  1. Определение главной мысли стихотворения.
    Главная мысль литературного произведения — это то, что автор хотел донести до читателя, его основная идея или послание. Для того чтобы определить главную мысль стихотворения, нужно внимательно его прочитать, обращая внимание на ключевые слова, которые повторяются или выделяются, на позицию автора (что он хочет сказать) и на эмоциональный подтекст. В данном случае стихотворение посвящено заботе о природе и последствиям её уничтожения.

  2. Спишите текст с обозначением ударений в словах.
    Для обозначения ударений в словах нужно определить, какая гласная является ударной. Ударение в русском языке — это выделение одной из гласных в слове, которая произносится с большей силой, чёткостью и длительностью. Ударение важно обозначать точно, так как оно влияет на смысл слова. Например: дерéвья, травá, цветóк, пти́ца. В стихотворении каждое слово следует анализировать на предмет ударной гласной.

  3. Подчеркните личные местоимения.
    Личные местоимения — это часть речи, которая указывает на лицо, но не называет его. Они изменяются по падежам, числу и лицу. К личным местоимениям в русском языке относятся: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Чтобы найти личные местоимения в тексте, нужно внимательно прочитать текст и выделить слова, которые заменяют существительные, обозначающие участников речи.

  4. Определите число и лицо личных местоимений.
    Личное местоимение имеет:

    • лицо: первое лицо (говорящий), второе лицо (собеседник) или третье лицо (тот, о ком говорится). Например, «мы» — местоимение первого лица множественного числа.
    • число: единственное (например, «я») или множественное (например, «мы»). Разбор числа и лица местоимений можно проводить устно.
  5. Вид предложений по цели высказывания.
    В русском языке есть три вида предложений по цели высказывания:

    • Повествовательные — сообщают о каком−либо факте, событии или действии. Например: «Деревья растут».
    • Вопросительные — содержат вопрос. Например: «Почему деревья растут?»
    • Побудительные — выражают просьбу, приказ, призыв или совет. Например: «Берегите деревья!»
  6. Составление побудительного предложения.
    Побудительное предложение — это предложение, которое призывает к действию. Для составления побудительного предложения на тему стихотворения нужно подумать, что именно автор хотел донести до читателя, какой призыв содержится в тексте. Например, призыв к защите природы или её охране.

Эти теоретические аспекты помогут выполнить задания правильно, опираясь на правила русского языка и логику анализа текста.

Пожауйста, оцените решение