Прочитайте. Назовите произведения.
Видит: весь сияя в злате,
Царь Салтан сидит в палате
На престоле и в венце,
С грустной думой на лице.
На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка...
(А. Пушкин)
• Найдите устаревшие слова. Определите их значение.
Толкования: головной убор, макушка (головы), царская корона, царский трон, изделия из золота, большая комната, тёплая женская кофта без рукавов.
• Определите падеж выделенных имён существительных.
• Спишите один из отрывков. Над именами существительными укажите падеж.

Получай решения и ответы с помощью нашего бота

Решение

reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Падеж имен существительных. Упражнение №99

Решение

Видит: весь сияя в злате (П. п.),
Царь (И. п.) Салтан (И. п.) сидит в палате (П. п.)
На престоле (П. п.) и в венце (П. п.),
С грустной думой (Т. п.) на лице (П. п.).
(Сказка о Царе Салтане)
На крыльце (П. п.) стоит его старуха (И. п.)
В дорогой собольей душегрейке (П. п.),
Парчовая на маковке (П. п.) кичка (И. п.)...
(Сказка о рыбаке и рыбке)
А. Пушкин
Парчовая
Устаревшие слова:
Кичка − головной убор,
маковка − макушка (головы),
венец − царская корона,
на престоле − царский трон,
злато − изделия из золота,
палата − большая комната,
душегрейка − тёплая женская кофта без рукавов.

Теория по заданию

Для решения задачи потребуется выполнить несколько шагов.

Прочитайте предложенные отрывки из произведений Александра Пушкина.
Определите название произведений, из которых взяты данные отрывки. Для этого можно воспользоваться общими знаниями о литературных произведениях Пушкина или же справочной информацией.
Найдите в тексте устаревшие слова и определите их значения, используя предложенные толкования:
- головной убор
- макушка (головы)
- царская корона
- царский трон
- изделия из золота
- большая комната
- тёплая женская кофта без рукавов
Определите падеж выделенных имён существительных. Для этого следует вспомнить, что в русском языке существуют шесть падежей:
- Именительный падеж (кто? что?)
- Родительный падеж (кого? чего?)
- Дательный падеж (кому? чему?)
- Винительный падеж (кого? что?)
- Творительный падеж (кем? чем?)
- Предложный падеж (о ком? о чём?)
Спишите один из отрывков, указав над именами существительными их падеж. Для этого:
- Определите все существительные в выбранном отрывке.
- Над каждым существительным подпишите его падеж, используя сокращения:
- И.п. (Именительный падеж)
- Р.п. (Родительный падеж)
- Д.п. (Дательный падеж)
- В.п. (Винительный падеж)
- Т.п. (Творительный падеж)
- П.п. (Предложный падеж)

Эти шаги помогут структурированно и последовательно выполнить все пункты задачи, не упуская важные моменты при работе с текстом.