ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Падеж имен существительных. Упражнение №82

Прочитайте словосочетания.
Подарил (кому?) другу;
рад (чему?) весне;
подошёл (к кому?) к коню;
ехал (по чему?) по дороге;
подъехал (к чему?) к площади.
• Определите падеж имён существительных в данных словосочетаниях по вопросу.
• С какими предлогами употреблены имена существительные в дательном падеже?
• Запишите словосочетания без вопросов. Подчеркните предлоги. Выделите окончания имён существительных.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Падеж имен существительных. Упражнение №82

Решение

Данные имена существительные стоят в форме дательного падежа.
Предлоги: к, по.
Подарил другу,
рад весне,
подошёл к коню,
ехал по дороге,
подъехал к площади.

Теория по заданию

Для решения данной задачи необходимо знать теоретический материал по теме "Падежи имён существительных в русском языке" и "Предлоги в русском языке". Ниже приводится подробное объяснение.


Падежи имён существительных в русском языке

  1. Именительный падеж отвечает на вопросы "кто?", "что?". Используется для обозначения предмета, который является подлежащим в предложении:

    • Пример: друг (кто?), весна (что?).
  2. Родительный падеж отвечает на вопросы "кого?", "чего?". Употребляется для обозначения принадлежности, отсутствия чего−либо, а также для уточнения:

    • Пример: друга (кого?), весны (чего?).
  3. Дательный падеж отвечает на вопросы "кому?", "чему?". Употребляется для указания на объект, который получает действие или к которому направлено действие:

    • Пример: другу (кому?), весне (чему?).
  4. Винительный падеж отвечает на вопросы "кого?", "что?". Употребляется для указания на прямой объект действия:

    • Пример: друга (кого?), весну (что?).
  5. Творительный падеж отвечает на вопросы "кем?", "чем?". Употребляется для обозначения средства или способа действия:

    • Пример: другом (кем?), весной (чем?).
  6. Предложный падеж отвечает на вопросы "о ком?", "о чём?". Используется для указания на предмет речи, а также при действиях, связанных с местом:

    • Пример: о друге (о ком?), о весне (о чём?).

Определение падежа по вопросу

Чтобы правильно определить падеж имени существительного в словосочетании, необходимо внимательно посмотреть, какой вопрос задаётся к этому слову. В вопросе уже заложена подсказка о падеже.

Например:
− Если вопрос "кому?", то это дательный падеж.
− Если вопрос "по чему?", то это предложный падеж.


Предлоги в русском языке

Предлоги — это служебные части речи, которые выражают зависимости между словами. В русском языке предлоги употребляются с определёнными падежами.

  1. Предлоги, употребляемые с дательным падежом:

    • Среди самых распространённых предлогов для дательного падежа: "к", "по".
    • Примеры: к другу, по дороге.
  2. Предлоги, употребляемые с другими падежами:

    • Родительный падеж: "без", "от", "для".
    • Винительный падеж: "на", "в".
    • Творительный падеж: "с", "над".
    • Предложный падеж: "о", "об", "при".

Как выделить окончание имени существительного

Для выделения окончания необходимо разделить слово на основу и изменяемую часть. Основа — это часть слова, которая остаётся неизменной, а окончание — это часть, которая меняется в зависимости от падежа, числа и рода.

Например:
− В слове "другу" основа — "друг", окончание — "−у".
− В слове "весне" основа — "весн", окончание — "−е".


Алгоритм решения задачи

  1. Определить падеж для каждого имени существительного в словосочетании:

    • Внимательно посмотреть на вопрос, который задаётся к существительному.
    • Сопоставить вопрос с падежами и выбрать правильный.
  2. Найти предлоги, употребляемые с дательным падежом:

    • Среди всех словосочетаний выделить те, где существительные стоят в дательном падеже.
    • Посмотреть, какие предлоги употреблены с этими существительными.
  3. Записать словосочетания без вопросов:

    • Убрать указанные вопросы из примеров.
    • Подчеркнуть предлоги в словосочетаниях.
  4. Выделить окончания имён существительных:

    • Разделить слова на основу и окончание, выделить изменяемую часть.

Примечания

  • При выполнении задания важно учитывать, что предлоги сами по себе не являются падежами, но они могут "управлять" падежами существительных.
  • Для выделения окончаний нужно помнить, что у некоторых слов форма может быть сложной — например, у существительных женского рода с мягким знаком или у существительных с нулевым окончанием.

Следуя данному алгоритму и теоретической базе, задачу можно решить правильно и полно.

Пожауйста, оцените решение