Прочитайте. Запишите текст без вопросов, вставляя в нужной форме имя существительное сосна.
Сосна любит расти на сухих песках. Хвоя (чего?) ... всегда зелёная. Прилетел (к чему?) к ... дятел. Села (на что?) на ... синичка. Растут (под чем?) под ... маслята. Резвые белки играли (на чём?) на ... . Они бесстрашно перепрыгивали с ветки на ветку.
• На какой вопрос отвечает имя существительное сосна в первом предложении? Каким членом предложения оно является?
• На какие вопросы отвечает имя существительное сосна в других предложениях? Выпишите его вместе с теми словами от которых ставили вопросы к этому имени существительному.
Образец. Хвоя (чего?) сосны; прилетел (к чему?) к ..., села (на что?) на ..., растут (под чем?) под ...; играли (на чём?) на ... .
• Выделите окончание имени существительного сосна в каждом словосочетании. Почему изменялось окончание существительного сосна?
• Сколько раз имя существительное сосна изменило своё окончание?

Для решения данной задачи необходимо хорошо понимать теоретические основы русского языка, связанные с именем существительным, его склонением и синтаксической ролью в предложении. Вот подробное объяснение:

Имя существительное.
Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы: кто? что? Имя существительное изменяется по числам (единственное, множественное) и падежам (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный).

Падежи в русском языке.

Имя существительное может находиться в одном из шести падежей в русском языке:

1. Именительный падеж (кто? что?) – используется для обозначения предмета, который является главным объектом действия (подлежащее).
2. Родительный падеж (кого? чего?) – указывает на принадлежность или отношение к чему−либо.
3. Дательный падеж (кому? чему?) – указывает, кому или чему предназначается действие.
4. Винительный падеж (кого? что?) – используется для обозначения объекта действия (прямое дополнение).
5. Творительный падеж (кем? чем?) – используется для обозначения средства или способа действия.
6. Предложный падеж (о ком? о чём?) – используется для обозначения объекта мысли или речи.

Синтаксическая роль.
Имя существительное может быть подлежащим, второстепенным членом предложения (например, дополнением, обстоятельством, определением) в зависимости от его функции в предложении.

Склонение имени существительного.
Склонение – это изменение формы имени существительного по падежам. Чтобы правильно определить падеж, необходимо:
1. Поставить к существительному вопрос от главного слова (например, "хвоя (чего?) сосны").
2. Определить форму падежа.
3. Установить окончание имени существительного в данной форме.

Пример анализа.
В данном тексте имя существительное "сосна" изменяется по падежам, так как оно используется в разных контекстах. Чтобы понять, почему его форма меняется, необходимо:
1. Определить синтаксическую роль имени существительного в каждом предложении.
2. Выявить, в каком падеже оно стоит.
3. Отметить окончание имени существительного в каждой форме.

Изменение окончания.
Окончание имени существительного меняется в зависимости от падежа:
− Именительный падеж: −а (сосна)
− Родительный падеж: −ы (сосны)
− Дательный падеж: −е (сосне)
− Винительный падеж: −у (сосну)
− Творительный падеж: −ой (сосной)
− Предложный падеж: −е (о сосне)

Каждое изменение окончания связано с грамматической функцией существительного в предложении.

Подготовка к выполнению задания.
Чтобы выполнить задание:
1. Прочитайте текст и определите, к каким словам нужно поставить вопросы, чтобы найти падеж имени существительного "сосна".
2. Запишите соответствующие словосочетания, указывая падеж существительного и его окончание.
3. Подсчитайте, сколько раз изменилось окончание слова "сосна".
4. Ответьте на вопросы, связанные с анализом синтаксической роли имени существительного в предложении.

Таким образом, задача требует внимательного анализа текста, знания падежей и их вопросов, а также умения выделять окончания имени существительного в словосочетаниях.