Выпишите из любого словаря учебника пять одушевлённых и пять неодушевлённых имён существительных.
(Кто?) … . (Что?) … .
• Составьте и запишите предложение с одним из этих имён существительных.
(Кто?) воробей, дежурный, девочка, обезьяна, учитель.
(Что?) альбом, берёза, земляника, машина, тетрадь.
Ребята слушали увлекательный рассказ учителя.
