Прочитайте.
Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая.
Ямщик сидит на облучке
В тулупе, в красном кушаке.
А. Пушкин
• Найдите имена существительные. Что они обозначают?
• Какие из этих существительных мы не употребляем в современной речи и почему? Какие из них можно заменить данными синонимами?
Пояс, шуба, повозка, кучер, козла, борозды.
• Спишите. Подчеркните неодушевлённые имена существительные.

Для решения задачи потребуется хорошее понимание теоретического материала, связанного с именами существительными. Рассмотрим подробно, что нужно знать для выполнения всех пунктов задания.

1. Что такое имя существительное?

Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы «кто?» (если речь идет о живом существе) или «что?» (если речь идет о неодушевленном предмете). Например: «учитель» (кто?), «дерево» (что?).

Существительные имеют следующие характеристики:
− Одушевлённость или неодушевлённость:
Одушевлённые существительные обозначают живых существ (людей, животных). Пример: кошка, человек.
Неодушевлённые существительные обозначают предметы, явления, вещества и т.д. Пример: стол, снег.
− Род: существительные могут быть мужского, женского или среднего рода. Например: дом (мужской род), луна (женский род), окно (средний род).
− Число: существуют формы единственного (стол) и множественного числа (столы).
− Падеж: это грамматическая форма, которая показывает роль существительного в предложении (именительный, родительный, дательный и другие падежи).

2. Как найти имена существительные в тексте?

Чтобы найти существительные, нужно обратить внимание на слова, которые обозначают предметы, явления, живых существ или абстрактные понятия. Они обычно отвечают на вопросы «кто?» или «что?».

Пример:
В стихотворении Пушкина:
− Бразды — это существительное, обозначающее борозды земли (что?).
− Кибитка — существительное, обозначающее повозку (что?).
− Ямщик — существительное, обозначающее человека, управляющего повозкой (кто?).
− Облучок — существительное, обозначающее часть повозки (что?).
− Тулуп — существительное, обозначающее шубу (что?).
− Кушак — существительное, обозначающее пояс (что?).

3. Какие слова можно считать устаревшими?

Устаревшие слова — это такие слова, которые редко или совсем не употребляются в современной речи. Они могут быть заменены современными синонимами. В данном тексте можно выделить устаревшие существительные:

• Кибитка — в современном языке это слово почти не используется, вместо него чаще говорят «повозка» или «карета».
• Ямщик — устаревшее обозначение кучера, который управлял повозкой. Сегодня вместо этого слова используется «водитель» или «извозчик».
• Облучок — обозначает сиденье для кучера в повозке. Это слово устарело, и сейчас редко используется.
• Тулуп — старинная длинная шуба из овчины. Сегодня вместо этого слова чаще употребляют просто «шуба» или «дублёнка».
• Кушак — пояс, использовавшийся в старинной одежде. Сейчас это слово тоже устарело, и его заменяют просто словом «пояс».

4. Что такое синонимы и как ими можно заменить устаревшие слова?

Синонимы — это слова, близкие или одинаковые по значению, но разные по звучанию и написанию. Например: «повозка» и «карета», «пояс» и «ремень». Если слово кажется устаревшим, его можно заменить на синоним, чтобы оно стало понятным современному читателю.

Для слов из текста возможные современные замены:
− Кибитка → повозка, карета.
− Ямщик → кучер, водитель.
− Облучок → сиденье.
− Тулуп → шуба, дублёнка.
− Кушак → пояс, ремень.
− Бразды → борозды, полосы земли.

5. Как различить одушевлённые и неодушевлённые существительные?

• Одушевлённые существительные обозначают живое существо, которое может действовать самостоятельно. Они отвечают на вопрос «кто?» (например, человек, собака, птица).
• Неодушевлённые существительные обозначают предметы, явления, вещества. Они отвечают на вопрос «что?» (например, стол, дерево, снег).

В данном тексте неодушевлёнными существительными будут слова:
− Бразды (что?)
− Кибитка (что?)
− Облучок (что?)
− Тулуп (что?)
− Кушак (что?)

Одушевлённым существительным будет слово:
− Ямщик (кто?).

6. Как записать текст с подчёркиванием неодушевлённых существительных?

При выполнении задачи можно переписать стихотворение и подчеркнуть все неодушевлённые существительные. Подчёркивание можно сделать одной линией под словами, чтобы их легко выделить.

Данная теоретическая часть полностью раскрывает все аспекты, необходимые для выполнения задания.