Прочитайте выразительно.
Снег да снежные узоры,
В поле − вьюги разговоры,
Холод, полутьма...
День − коньки, гора, салазки...
Вечер − бабушкины сказки...
Вот она − зима!
А. Круглов
• Какую картину вы представили, читая стихотворение?
• Найдите в предложениях имена существительные. По каким признакам вы их определили? Какую роль они выполняют в стихотворении?
• Спишите. Подчеркните имена существительные.

Чтобы решить задачу, нужно подробно понимать каждую её часть и знать теоретическую базу. Вот основные моменты теории, которые помогут вам справиться:

1. Выразительное чтение:

   • Выразительное чтение подразумевает подбор интонации, темпа и эмоционального окраса, соответствующего содержанию текста. В данном случае стихотворение передаёт атмосферу зимы, значит, читать его нужно с настроением, соответствующим зимней, возможно, сказочной и холодной атмосфере.
   • Важно обращать внимание на паузы и знаки препинания, они помогут правильно разделить фразы и передать их смысл.
   • Интонация должна отражать эмоции, которые автор хотел передать в своём произведении — радость от зимних забав, уют от бабушкиных сказок, величие природы.

2. Картина, представленная в стихотворении:

   • В литературе часто используется описание природы, её явлений, чтобы передать настроение или эмоции. В данном случае автор рисует зимний пейзаж и атмосферу. Это помогает читателю представить снег, мороз, вьюгу, зимние развлечения, и уют семейного вечера.

3. Имя существительное:

   • Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет, и отвечает на вопросы: кто? что? Например: снег (что?), бабушки (кто?).
   • Существительное может быть одушевленным (обозначает живое существо) или неодушевленным (обозначает предметы, явления, понятия).
   • Существительное может использоваться в различных падежах, родах, числах и выполнять разные синтаксические роли в предложении (подлежащее, дополнение, обстоятельство и пр.).
   • В стихотворении существительные играют ключевую роль в передаче картины зимы, так как именно они называют те объекты и явления, которые создают эту картину.

4. Как определить имя существительное:

   • Нужно задать вопрос: "Кто? или Что?" к слову в предложении. Если слово отвечает на эти вопросы, оно является существительным.
   • Также существительные можно узнать по значению (предмет, явление, существо), по грамматическим признакам (род, число, падеж) и по наличию окончания, которое изменяется.

5. Роль существительных в стихотворении:

   • В данном стихотворении существительные помогают создать яркий образ зимы. Каждое из них добавляет детали: снег, узоры, вьюги, коньки, гора, салазки — всё это перечисление зимних явлений и атрибутов. Они создают живую и полную картину.
   • Одушевленные существительные (например, бабушки) добавляют душевности и тепла, создают образ уютного зимнего вечера.

6. Подчёркивание существительных:

   • При письме существительные можно подчеркнуть для выделения их как части речи. Чтобы сделать это, нужно внимательно прочитать текст, задать вопросы ко всем словам, определить существительные и подчеркнуть их.

Этот теоретический материал поможет понять, как выполнить задание, связанное с выразительным чтением, анализом стихотворения и работой с именами существительными.