ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Правописание частей слова. Упражнение №260

Прочитайте стихотворение Я. Козловского.
Солнце (с)пряталось (за)бор.
Галка села на (за)бор.
Мы (у)виделись (у)дачи,
(По)желали всем (у)дачи.
Зависело б (от)мыла,
Веснушки я б (от)мыла.
• Найдите слова, которые произносятся одинаково. Что они обозначают? Как узнать, что дано в скобках: предлог, приставка или часть корня?
• Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните предлоги, в словах выделите приставки.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Правописание частей слова. Упражнение №260

Решение

Солнце спряталось за бор. (предложение повеств., невоскл., прост., распр.)
Галка села на забор.
Мы увиделись у дачи,
Пожелали всем удачи.
Зависело б от мыла,
Веснушки я б отмыла.

Теория по заданию

Для того чтобы решить данную задачу, важно понимать, как анализировать слова, чтобы определить, что в скобках — предлог, приставка или часть корня. Также необходимо уметь находить слова, которые произносятся одинаково, но могут иметь разные значения. Давайте разберем теоретическую часть.

  1. Определение слова
    Слово — это основная единица языка, которая имеет значение и используется для построения предложений. Слова могут состоять из разных морфем: корня, приставки, суффикса и окончания.

  2. Произношение одинаковых слов
    Слова, которые произносятся одинаково, называются омонимами, если они имеют разные значения и не связаны друг с другом по смыслу. Например, слово "ключ" может обозначать инструмент для открывания замка или источник воды в природе.

  3. Морфемный состав слова
    Морфемы — это части слова, каждая из которых несёт определённое значение. Основные морфемы:

    • Корень — главная часть слова, которая несёт основное лексическое значение.
    • Приставка — часть слова, стоящая перед корнем, которая уточняет значение слова (например, "по−", "за−", "у−").
    • Суффикс — часть слова, стоящая после корня и изменяющая значение слова.
    • Окончание — изменяемая часть слова, которая обозначает его грамматическую форму.
  4. Предлог, приставка или часть корня?
    Чтобы определить, является ли элемент в скобках предлогом, приставкой или частью корня, нужно учитывать следующее:

    • Предлог — это служебное слово, которое не имеет самостоятельного значения. Предлог всегда пишется отдельно от слова и служит для связи между словами в предложении. Например, "за забором".
    • Приставка — пишется слитно с корнем слова и изменяет его значение. Например, "забор" (приставка "за−" изменяет значение корня "бор").
    • Часть корня — это элемент, который неотделим от корня. Чтобы определить, является ли часть слова корнем, нужно попробовать подобрать однокоренные слова и выделить общую часть.
  5. Правила письма предлога и приставки

    • Предлог пишется отдельно от слова: "за забором", "от дома". Уточнить, что это предлог, можно по тому, что он стоит перед другим словом и не связан с ним слитно.
    • Приставка пишется слитно с корнем слова: "забор", "поднять". Чтобы понять, что это приставка, можно попробовать убрать её из слова — тогда его значение изменится.
  6. Подчёркивание предлогов и выделение приставок
    Для выполнения упражнения нужно:

    • Подчеркнуть предлоги одной чертой.
    • Выделить приставки в словах (например, выделить их графически, подчёркивая или обводя).
  7. Как раскрыть скобки
    Чтобы раскрыть скобки, нужно проанализировать каждое слово:

    • Если элемент в скобках — предлог, то он пишется отдельно: "за забором".
    • Если элемент в скобках — приставка, то он пишется слитно: "забор".
    • Если элемент в скобках — часть корня, то он остаётся частью слова.
  8. Работа с омонимами
    В стихотворении могут быть омонимы или слова, которые произносятся одинаково, но имеют разные значения. Чтобы их найти, нужно:

    • Выписать слова, которые звучат одинаково.
    • Определить их значения, используя контекст предложения.
  9. Проверка значений
    Для проверки, какой смысл несёт слово в данном контексте, можно задать вопросы:

    • Что обозначает слово? (Например, "бор" — это лес или часть слова "забор"?)
    • Как оно связано с соседними словами?
    • Можно ли подобрать к нему однокоренные слова?
  10. Переписывание текста
    При переписывании текста раскрывайте скобки в соответствии с правилами русского языка. Предлоги пишите отдельно, приставки — слитно, и следите за смыслом текста.

Работа с текстом требует внимательности к значению слов и их грамматической роли. Следуя этим шагам, можно правильно раскрыть скобки, подчеркнуть предлоги и выделить приставки.

Пожауйста, оцените решение