ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Правописание частей слова. Упражнение №249

Прочитайте слова парами. Сравните, как произносятся гласные и согласные звуки в приставках и какими буквами они обозначены на письме.
вбежать — втолкнуть
сделать — склеить
отбить — открыть
подвезти — подсказать
обрубить — обсушить
• Спишите глаголы, выделите приставки. Подчеркните в глаголах изученные орфограммы.
• Составьте предложение с любым словом. Запишите его.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Правописание частей слова. Упражнение №249

Решение

вбежатьвтолкнуть,
сделатьсклеить,
отбитьоткрыть,
надрезатьнадписать,
подвезтиподсказать,
обрубитьобсушить.
Внутренний голос подскажет правильное решение.

Теория по заданию

Для успешного выполнения данной задачи важно разобраться с теоретическими аспектами, связанными с приставками, орфограммами и правилами письма. Рассмотрим ключевые понятия:

  1. Приставка
    Приставка — это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов или изменения их значения. Например: "вбежать" — приставка "в−", корень "беж−", окончание "−ать".
    Чтобы выделять приставки, необходимо помнить, что они всегда располагаются перед корнем и отделяются от других частей слова.

  2. Орфограммы в приставках
    Орфограммы — это "сложные места" в написании слов, где нужно применить правила правописания. В приставках могут встречаться следующие орфограммы:

    • Правописание приставок на "з−" и "с−": Например, приставка "с−" пишется перед глухими согласными (склеить), а "з−" — перед звонкими (сделать). Это правило связано с произношением: в русском языке происходит ассимиляция по глухости−звонкости.
    • Правописание приставок, оканчивающихся на согласную, перед корнем с начальной буквой "е", "ё", "ю", "я": Например, "обрубить" — в данном случае приставка "об−" сохраняет свою форму независимо от начальной буквы корня.
  3. Гласные и согласные в приставках
    Гласные и согласные в приставках могут изменяться в зависимости от звучания слова. Важно отличать произношение звуков и написание букв:

    • Звук — то, что мы слышим при произношении. Например, в слове "вбежать" приставка "в−" произносится как глухой звук [ф] из−за следующего звонкого согласного [б].
    • Буква — графическое обозначение звука. В слове "вбежать" буква "в" сохраняется на письме, несмотря на изменение звучания.
  4. Составление предложений
    Для составления предложения с глаголом важно учитывать его смысл. Глаголы часто выражают действие, состояние или отношение. Например, глагол "обсушить" можно использовать в предложении: "Я решил обсушить промокшую одежду на солнце."

  5. Алгоритм выполнения задания

    • Прочитайте слова парами, обращая внимание на произношение гласных и согласных в приставках. Сравните их со способом написания.
    • Выделите приставки в каждом глаголе, ориентируясь на их место в слове (перед корнем).
    • Подчеркните орфограммы в глаголах, применяя изученные правила. Например, в слове "втолкнуть" подчеркните приставку "в−" и окончание "−нуть".
    • Составьте предложение с любым глаголом из списка, следя за смыслом и правильным построением.

Учитывая теоретические аспекты, вы сможете грамотно выполнить задание, работая с приставками, орфограммами и предложениями.

Пожауйста, оцените решение