Прочитайте. Подберите к каждому слову однокоренное слово с парным по глухости−звонкости согласным звуком на конце слова или перед глухим согласным звуком.
Грибок, дороженька, ягода, колосок, тетради, ошибаться, подсказать, сапожок, мягонький, ледяной, обедать, гвоздик, голубочек, ложечка, узенький, записать, хлебец.
• Запишите однокоренные слова по образцу. Подчеркните в корне каждого слова букву, которой вы обозначили парный по глухости−звонкости согласный звук.
Образец. (Скользить) скользкий.

Для решения этой задачи важно понимать несколько ключевых элементов русского языка, связанных с фонетикой, морфологией и правописанием.

Фонетика и парные согласные звуки

В русском языке согласные звуки делятся на две группы: звонкие и глухие. Звонкие согласные звуки произносятся с участием голоса, а глухие — только с шумом. Существует понятие парных звонких и глухих согласных, которые противопоставляются друг другу. Например:
− Звонкие: б, в, г, д, ж, з.
− Глухие: п, ф, к, т, ш, с.

Эти звуки образуют пары:
− б — п,
− в — ф,
− г — к,
− д — т,
− ж — ш,
− з — с.

Морфология и однокоренные слова

Однокоренные слова — это слова, которые имеют общий корень, но могут отличаться по своему лексическому значению или грамматической форме. Например:
− гриб — грибок,
− лед — ледяной.

При подборе однокоренных слов важно сохранять общий корень и учитывать значение слова.

Правописание и обозначение парных согласных

На письме парные согласные звуки в русском языке могут изменяться в зависимости от их позиции в слове:
1. На конце слова: согласные звуки оглушаются, то есть звонкий согласный на письме может заменяться глухим. Например: «гриб» — «грибок».
2. Перед глухими согласными: звонкий согласный становится глухим, чтобы на письме и в произношении избежать несоответствия. Например: «обед» — «обедать».

Чтобы правильно обозначить парный согласный, нужно:
− Найти однокоренное слово, в котором согласный звук окажется в позиции звонкости или глухости.
− Подчеркнуть букву согласного звука в корне.

Алгоритм выполнения задания

1. Определите корень слова. Например, в слове «грибок» корень — «гриб».
2. Установите парный согласный звук (на конце слова или перед глухим согласным). Например, в «грибок» слышен глухой звук [п] вместо звонкого [б].
3. Подберите однокоренное слово, в котором парный согласный изменит свою глухость или звонкость. Например, «гриб».
4. Запишите слово с изменённым согласным и подчеркните букву, которая обозначает изменённый парный согласный.

Пример разбора по образцу

Слово: «скользить».
1. Корень: «скольз».
2. Парный согласный: звонкий [з].
3. Изменение согласного: нужно подобрать однокоренное слово, где будет глухой [с].
4. Решение: «скользкий». Подчёркивается буква «з» в корне.

Следуя этой теоретической части, можно выполнить задание для других слов, используя звуко−буквенный анализ и правила фонетики.