Прочитайте.
Несколько дней ст..яли м..розцы. Вчера пот..плело и начал падать сн..жок, который у охотников называется порошей. Весь день землю пор..шило м..л..дым сн..жком.
М. Пришвин
• Почему написание выделенных и пропущенных букв надо проверять? Как это сделать?
• Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Чтобы выполнить эту задачу, важно подробно разобраться с правилами русского языка, которые помогут объяснить написание выделенных и пропущенных букв. Рассмотрим каждую категорию орфограмм, которые встречаются в этом тексте.

1. Безударные гласные в корне слова Безударные гласные могут вызывать затруднения, поскольку в слабой позиции (не под ударением) их звучание может изменяться, и это мешает правильному написанию. Чтобы проверить такую гласную, нужно подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы гласная оказалась под ударением. Например:
   • "Морозцы" − в корне "мороз" безударная гласная "о". Проверочное слово: "морóз" (под ударением ясно слышится "о").
   • "Потеплело" − в корне "тепл" безударная гласная "е". Проверочное слово: "тёплый" (под ударением слышится "е").

Таким образом, для проверки безударной гласной в корне нужно найти проверочное слово с ударением на этом слоге.

1. Парные согласные на конце слова или перед другим согласным
   В русском языке на конце слова или перед глухим/звонким согласным может случиться оглушение или озвончение. Для проверки парной согласной нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы после согласной стояла гласная или сонорная согласная, позволяющая точно услышать ее звучание. Например:

   • "Стояли" − здесь парной согласной нет, но в других случаях может быть важно проверять, как звучит согласная в определённой форме.

2. Чередование гласных в корне
   Некоторые корни имеют чередующиеся гласные, написание которых зависит от конкретного условия (например, от суффикса или ударения). В данном тексте таких корней нет, но для общего понимания важно помнить, что чередование нужно изучать в каждом конкретном корне.

3. Проверка написания словарных слов
   Некоторые слова нельзя проверить по правилам, их написание следует запомнить. Например, слово "пороша" является словарным словом, и его нужно выучить. В тексте также могут встречаться другие словарные слова, проверка которых невозможна с помощью общих правил.

4. Правописание суффиксов и окончаний
   Суффиксы и окончания также могут вызывать сложности. Например:

   • Окончание "ело" в слове "потеплело" — это показатель прошедшего времени, мужского рода единственного числа среднего рода. Оно стоит в слабой позиции, но правописание зависит от знания морфологии и грамматики.

5. Употребление мягкого знака
   В русском языке мягкий знак выполняет важную функцию: он обозначает мягкость согласного или служит грамматическим показателем (например, в повелительном наклонении). В данном тексте мягкий знак не вызывает трудностей, но важно помнить, зачем он нужен в словах.

6. Правописание приставок и предлогов
   Написание приставок и предлогов также может быть сложным, особенно если они оканчиваются на согласную, а следующее слово начинается с гласной. В данном тексте таких случаев нет, но нужно помнить об общей теории.

7. Глаголы и их формы
   Глаголы, как в слове "стояли", имеют свои особенности правописания. Например, в формах прошедшего времени корень может менять свою огласовку, а суффикс "л" или окончание "и" помогают определить число или род.

Для выполнения задания важно:
− Внимательно прочесть текст.
− Определить, какие буквы пропущены и почему они требуют проверки.
− Применить соответствующее правило русского языка для проверки каждой конкретной буквы.
− Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, основываясь на проверочных словах и правилах.