ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Суффикс. Упражнение №168

Прочитайте. Образуйте от данных слов однокоренные слова при помощи одного из данных суффиксов.
Надя, Коля, Серёжа, Вова, мама, папа, тётя, дед, звезда, лиса, голова, ива, соловей, слово.
Суффиксы: −ушк−, −юшк−, −оньк−, −еньк−, −очк−, −ечк−.
• Запишите. Выделите суффиксы в словах. Скажите, какое значение придают словам данные суффиксы.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Суффикс. Упражнение №168

Решение

Надюшка, Коленька, Серёженька, Вовочка, мамочка, тётенька, дедушка, звёздочка, лисонька, головушка, ивушка, соловушка, словечко.
Данные суффиксы придают словам уменьшительно−ласкательное значение.
дед [д’эт] − 1 слог
д [д’] − согл., звонк. парн., мягк. парн.
е [э] − гласн., ударн.
д [т ] − согл., глух., парн., твёрд. парн.
3 б., 3 зв.

Теория по заданию

Данная задача направлена на развитие у школьников 3 класса навыков словообразования и понимания значения суффиксов в русском языке. Чтобы решить подобные задания, необходимо обладать теоретическими знаниями о том, что такое корень, суффикс, однокоренные слова, а также понимать, какую роль определённые суффиксы играют в образовании уменьшительно−ласкательных слов.


Теоретическая часть:

  1. Корень слова:
    Корень — это общая часть однокоренных слов, которая выражает их основное значение. Однокоренные слова имеют одинаковый корень и связаны общим смыслом. Например: "звезда" — "звёздочка", "мама" — "мамочка".

  2. Суффикс:
    Суффикс — это значимая часть слова, которая стоит после корня и изменяет значение слова. В данной задаче речь идёт о суффиксах, которые придают словам уменьшительно−ласкательное значение.

  3. Однокоренные слова:
    Однокоренные слова образуются от одного корня с помощью различных морфем: приставок, суффиксов или окончаний.

  4. Уменьшительно−ласкательные суффиксы:
    В русском языке существуют специальные суффиксы, которые придают словам оттенок уменьшительности (маленький размер) или ласкательности (выражение любви, нежности). Примеры таких суффиксов:

    • −ушк− (например: "мама" → "мамушка"),
    • −юшк− (например: "голова" → "головушка"),
    • −оньк− (например: "лиса" → "лисонька"),
    • −еньк− (например: "ива" → "ивенька"),
    • −очк− (например: "звезда" → "звёздочка"),
    • −ечк− (например: "тётя" → "тётечка").

Эти суффиксы делают слова более эмоциональными, нежными. Они часто используются в разговорной речи, в поэтических текстах, сказках, а также для выражения особого отношения говорящего к предмету или лицу.

  1. Морфемный анализ слова:
    Для выделения суффикса в слове необходимо:

    • Найти корень слова.
    • Выделить суффикс — часть слова, которая находится между корнем и окончанием.
  2. Значение суффиксов:
    Каждому суффиксу в данной задаче придаётся значение уменьшительности или ласкательности:

    • Суффиксы −ушк− и −юшк− обычно добавляют к словам оттенок ласковости.
    • Суффиксы −оньк− и −еньк− подчёркивают как уменьшительность, так и нежность.
    • Суффиксы −очк− и −ечк− выражают уменьшительность, часто с оттенком симпатии или заботы.
  3. Примерный алгоритм выполнения:

    • Прочитать слово.
    • Подумать, какой из суффиксов подходит для образования уменьшительно−ласкательного слова.
    • Добавить выбранный суффикс к корню слова.
    • Записать получившееся слово.
    • Выделить суффикс в новом слове.
    • Определить, какое значение придал слову суффикс.

Примерный разбор:
− Исходное слово: "звезда".
− Корень: "звезд".
− Подходящий суффикс: "−очк−".
− Образованное слово: "звёздочка".
− Значение: слово стало уменьшительно−ласкательным. Оно обозначает маленькую звезду или используется для выражения нежности.


Значение задания:
Задача нацелена на развитие у школьников умения анализировать строение слова, расширять словарный запас и понимать, как с помощью суффиксов изменяется значение слова. Это помогает усилить их чувство языка, развить грамотность и речевую культуру.

Пожауйста, оцените решение