Прочитайте.
Всей семьёй идут гулять
Ночью вдоль дорожек
Ёж−отец, ежиха−мать
И ребёнок−ёжик.
С. Маршак
• Выпишите из предложения однокоренные слова. Выделите в них корень и окончание.
• От какого слова и с помощью какой части слова образовались слова ёжик и ежиха?
• Выделите эти части слов знаком ^. Где они находятся: перед корнем или после корня?
• Посмотрите на схему на с. 73 и скажите, как называется часть слова, которая стоит после корня.

Для того чтобы выполнить задание, необходимо хорошо понимать, как анализировать состав слова, определять однокоренные слова и выделять их части. Вот подробное объяснение всех теоретических моментов, которые помогут вам справиться с этим заданием:

1. Однокоренные слова
   Однокоренные слова — это слова, которые имеют общий корень и близкое значение. Например, слова "лес", "лесник", "лесной" — однокоренные, потому что в них повторяется общий корень "лес".
   При этом важно помнить, что в однокоренных словах могут быть разные приставки, суффиксы, окончания и даже основа может отличаться, но корень остается неизменным.
   В данном случае нужно выписать однокоренные слова из текста.

2. Корень слова
   Корень — это главная часть слова, которая содержит его основное значение. Чтобы найти корень, нужно сравнить однокоренные слова и выделить повторяющуюся часть. Например:

   • ёж, ёжик, ежиха — общий корень "ёж".

3. Окончание слова
   Окончание — это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. Например, в словах "ежиха" (окончание "−а") и "ёжик" (окончание "−ик") окончания могут различаться.
   Окончание можно найти, изменяя форму слова. Например:

   • ёжик — ёжика, ёжиком (окончание меняется).

4. Образование новых слов
   Новые слова могут образовываться с помощью различных значимых частей слова:

   • Приставка — добавляется перед корнем. (Например, "прибежать": "при−" — приставка.)
   • Суффикс — добавляется после корня. (Например, "лесник": "−ник" — суффикс.)
   • Окончание — изменяемая часть в конце слова, которая не участвует в образовании новых слов.

В данном случае слова "ежик" и "ежиха" образованы от слова "ёж". Нужно будет определить, какая часть слова отвечает за их образование. Это обычно суффикс.

1. Суффикс в слове
   Суффикс — это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов или придания им нового значения. Например:

   • Ёж + −ик → ёжик (суффикс "−ик" указывает на уменьшительно−ласкательное значение).
   • Ёж + −их− + −а → ежиха (суффикс "−их−" указывает на принадлежность к женскому полу). Суффикс всегда находится после корня, и в этом задании нужно выделить его специальным знаком (^) и отметить его местоположение.

2. Схема разбора слова
   В учебнике на с. 73 приведена схема разбора слова по составу. Обычно она включает:

   • корень (обозначается волнистой линией: ~);
   • приставку (обозначается прямоугольником: [ ]);
   • суффикс (обозначается знаком ^);
   • окончание (обозначается кружком: ○);
   • основу (подчеркивается одной чертой).

По этой схеме легко определить, что часть слова, которая стоит после корня, называется суффиксом.

1. Последовательность анализа Чтобы выполнить задание, нужно:
   • Найти однокоренные слова.
   • Выделить корень в каждом из них.
   • Найти и обозначить окончание.
   • Определить, с помощью какой части слова были образованы новые слова (например, с помощью суффикса).
   • Обозначить суффикс символом ^ и указать его местонахождение.
   • Использовать схему для подтверждения ответа.

Таким образом, в данном задании важно обратить внимание на корень, суффиксы и окончания слов, а также понять, как новые слова образуются с помощью значимых частей.