ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Части речи. Упражнение №98

Прочитайте загадки. Объясните отгадки к загадкам.
1. Краснен…кая Матрёшка, белен…кое с…рдечко. (__)
2. На л…сной п…ляне красуется Тат…яна – алый сарафан, белые крапинки. (
)
3. Цвет белый, а яг…да чёрная. (
)
4. Мален…кий мужичок, шу…ка д…ревянная. (
__)
Отгадки: черёмуха, земляника, орех, малина.
• Спишите, вставляя пропущенные буквы. В скобках запишите отгадки к загадкам.
• Подчеркните имена прилагательные волнистой линей. На какой вопрос отвечает каждое из них?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Части речи. Упражнение №98

Решение

  1. Красненькая (какая?) Матрёшка, беленькое (какое?) сердечко. (Малина)
  2. На лесной (какой?) поляне красуется Татьяна — алый (какой?) сарафан, белые (какие?) крапинки. (Земляника)
  3. Цвет белый (какой?), а ягода чёрная (какая?). (Черёмуха)
  4. Маленький (какой?) мужичок, шубка деревянная (какая?). (Орех)
Теория по заданию

В этом задании на уроке русского языка мы изучаем загадки, учимся вставлять пропущенные буквы, анализируем связь загадок с их отгадками, а также выделяем имена прилагательные и определяем их роль в предложении. Чтобы успешно выполнить задание, необходимо понимать несколько важных аспектов грамматики, языка и логики.

  1. Вставка пропущенных букв
    Для правильного выполнения задания нужно уметь определять пропущенные буквы на основе слов, связанных с отгадками. Пропущенные буквы могут быть гласными или согласными, и часто их выбор определяется правилами русского языка, такими как:

    • Проверочные слова (например, в слове «лесной» буква «е» проверяется словом «лес»).
    • Общая грамматическая структура слова (например, окончания прилагательных зависят от рода, числа и падежа).
  2. Работа с загадками
    В загадках содержатся описания предметов, явлений или живых существ. Для объяснения отгадок необходимо:

    • Анализировать ключевые признаки, указанные в загадке (например, цвет, форма, место обитания, характерные детали).
    • Соотносить эти признаки с отгадкой, которая может быть словом или названием (например, «алый сарафан» и «земляника»).
  3. Имена прилагательные
    В процессе выполнения задания мы подчеркиваем имена прилагательные волнистой линией. Для этого важно понимать:

    • Что имена прилагательные – это слова, которые описывают признаки предмета, отвечают на вопросы: «какой?», «какая?», «какое?», «какие?».
    • Они могут обозначать цвет, размер, вкус, материал, принадлежность и другие характеристики.
  4. Роль прилагательных в предложении
    Имена прилагательные играют важную роль в языке:

    • Они уточняют описание существительных, делают речь более выразительной и понятной.
    • Могут быть согласованы с существительным в роде, числе и падеже.
  5. Пример анализа загадок
    Рассмотрим, как можно анализировать загадку:

    • «Краснен…кая Матрёшка, белен…кое с…рдечко.» В этом описании указаны два признака: красный цвет и белое сердечко. Слова «красненькая» и «беленькое» – это имена прилагательные, которые уточняют существительные «Матрёшка» и «сердечко». Отгадка должна соответствовать этим признакам.
  • «На л…сной п…ляне красуется Тат…яна – алый сарафан, белые крапинки.»
    Здесь описывается место обитания (лесная поляна) и внешний вид объекта (алый сарафан, белые крапинки). Эти признаки помогают определить отгадку.

  • «Цвет белый, а яг…да чёрная.»
    Противопоставление цвета ягоды и её названия – ключ к разгадке.

  • «Мален…кий мужичок, шу…ка д…ревянная.»
    Описание включает размер (маленький) и материал (дерево), что также помогает найти правильную отгадку.

Теперь, используя эти теоретические аспекты, можно приступать к выполнению задания, вставляя пропущенные буквы, подчеркивая прилагательные и объясняя связь загадок с их отгадками.

Пожауйста, оцените решение