Прочитайте. Подберите к нарицательным именам существительным собственные имена существительные.
Девочка … , мальчик … , город … , озеро … , село … , деревня … , улица … , корова , собака … , коза … , кошка … , конь … .
• Запишите сочетания слов. Подчеркните заглавную букву в собственных именах существительных.

Для решения данной задачи нужно ознакомиться с основными понятиями, связанными с именами существительными. Вот подробная теоретическая часть:

1. Имена существительные:

   • Имена существительные — это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет (одушевленный или неодушевленный) и отвечает на вопросы "кто?" (для одушевленных) или "что?" (для неодушевленных).

2. Различие между собственными и нарицательными именами существительными:

   • Нарицательные имена существительные — это общие названия предметов, явлений или понятий. Они пишутся с маленькой буквы. Например: девочка, мальчик, город, дерево.
   • Собственные имена существительные — это индивидуальные, уникальные названия предметов. Они пишутся с заглавной буквы. Например: Аня, Петя, Москва, Байкал.

3. Правила написания собственных имен существительных:

   • Собственные имена существительные всегда начинаются с заглавной буквы.
   • Если собственное имя состоит из нескольких слов, каждое слово пишется с заглавной буквы (например: Новосибирская область, Великая Отечественная война).

4. Примеры собственных имен существительных:

   • Для людей: Анна, Иван, Мария.
   • Для географических объектов (города, озера, села, деревни): Санкт−Петербург, Байкал, Ивановка.
   • Для домашних животных или кличек: Мурка, Бобик, Зорька.

5. Задача:

   • В данной задаче требуется подобрать собственные имена существительные к заданным нарицательным именам существительным. Например, к слову "девочка" можно подобрать имя "Мария", а к слову "город" — "Москва".
   • После подбора собственных имен существительных запись необходимо оформить в виде сочетаний: "девочка Мария", "город Москва" и так далее.
   • В каждом собственном имени существительном заглавную букву нужно подчеркнуть.

6. Подход к выполнению задачи:

   • Проанализируйте каждое нарицательное имя существительное в списке.
   • Подумайте, какое собственное имя может подойти, учитывая, что оно должно обозначать конкретного человека, животное или географическое место.
   • Напишите пары слов (нарицательное и собственное имя существительное).
   • Подчеркните заглавные буквы в собственных именах существительных.

7. Практическое значение задания:

   • Это упражнение помогает развивать навыки различения собственных и нарицательных имен существительных.
   • Учит правильно оформлять текст с использованием заглавных букв.
   • Способствует развитию внимательности и грамотности.

С этой теоретической основой можно легко выполнить задачу, следуя указанным шагам.