Прочитай текст. Выпиши сначала местоимения−существительные, а затем местоимения−прилагательные.
У нас в клетке жила ручная перепёлка. Мы брали её на руки. Она, бывало, сидит на ладони и не улетает.
Наша семья летом выехала на дачу. В саду мы устроили перепёлке клетку. В ней оказалась дыра, и перепёлка убежала. Мы искали её весь день. И только к вечеру нам удалось её поймать.
(По Е. Чарушину)
Местоимения−существительные: нас, мы, её, она, мы, (в) ней, мы, её, нам, её.
Местоимения−прилагательные: наша, весь.
Для решения задачи важно понимать, что такое местоимения−существительные и местоимения−прилагательные. Рассмотрим их подробнее.
Местоимения — это часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, но не называет их. Они заменяют существительные, прилагательные, числительные или наречия в предложении.
Местоимения−существительные:
Местоимения−прилагательные:
План действий для выполнения задания:
1. Прочитать текст, чтобы понять его содержание.
2. Найти в тексте все местоимения.
3. Определить, какие из найденных местоимений относятся к местоимениям−существительным (указывают на предметы или лица) и выписать их.
4. Определить, какие из найденных местоимений относятся к местоимениям−прилагательным (указывают на признаки или принадлежность предметов) и выписать их.
Пример анализа предложений:
− "У нас в клетке жила ручная перепёлка."
− Найдём местоимения: "нас". Это местоимение−существительное, так как обозначает группу лиц ("Кто?").
"Наша семья летом выехала на дачу."
"Мы брали её на руки."
Таким образом, каждый раз, встречая местоимение, определяйте его функцию в предложении. Если оно заменяет существительное, то это местоимение−существительное. Если оно заменяет прилагательное или указывает на признаки/принадлежность предмета, то это местоимение−прилагательное.
Выполнение задания требует аккуратного анализа каждого предложения текста.
Пожауйста, оцените решение