ГДЗ Русский язык 3 класс (часть 2) Иванов, 2021
ГДЗ Русский язык 3 класс (часть 2) Иванов, 2021
Авторы: .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс (часть 2) Иванов. УРОК 130. Давай подумаем. Номер №1

Почему в работе Марины появились ошибки?
гороцкой, брацкий, децкий, гиганский, матроский
Как рассуждала Марина, когда писала, и о чём она забыла?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс (часть 2) Иванов. УРОК 130. Давай подумаем. Номер №1

Решение

В работе Марины появились ошибки, потому что она писала слова по принципу − как слышим, так и пишем. Она забыла подобрать однокоренные проверочные слова, чтобы проверить неписание согласных букв.
Правильно будет:
городской, братский, детский, гигантский, матросский

Теория по заданию

Для ответа на вопрос, почему в работе Марины появились ошибки, необходимо подробно рассмотреть теоретические основы, связанные с правописанием слов с суффиксами, а также правилами словообразования в русском языке.

Суффиксы прилагательных
Слова, которые привела Марина, относятся к прилагательным. Прилагательные часто образуются с использованием суффиксов. Суффиксы — это значимые части слова, которые присоединяются к корню и придают слову дополнительные оттенки значения или определяют его грамматическую форму. Правильное написание суффиксов зависит от строгих правил русского языка.

Ошибки в работе Марины
Марина неправильно использовала суффиксы в словах. Рассмотрим наиболее распространенные правила, которые могли быть нарушены:
1. Суффиксы "−к−/–ск−"
− Суффикс "−к−" используется в прилагательных, если слово имеет значение, связанное с материалами, свойствами или принадлежностью (например: шерстяной — шерстяной, матрос — матроский).
− Суффикс "−ск−" используется для обозначения принадлежности или отношения к чему−либо (например: городской — городский, гигант — гигантский). Особенно важно помнить, что "−ск−" пишется после основ, заканчивающихся на твердые согласные.
− Ошибки Марины могут быть связаны с тем, что она неправильно выбрала суффикс или спутала его написание.

  1. Изменение основы при добавлении суффикса

    • Некоторые слова при образовании прилагательных изменяют свою основу. Например, слово "город" при образовании прилагательного "городской" добавляет суффикс "−ск−" и сохраняет букву "д" в основе. Если Марина писала "гороцкой", она, возможно, забыла, что в основе слова "город" буква "д" не исчезает.
  2. Орфографические особенности

    • В русском языке существует правило: прилагательные с суффиксом "−ск−" не допускают выпадения важной буквы в корне. Например, "брацкий" должно быть написано как "братский", так как слово "брат" сохраняет свою основу и изменяется по правилам.

Причины ошибок в рассуждениях Марины
Ошибки Марины могли появиться из−за следующих факторов:
1. Недостаточное знание правил
Марина могла быть недостаточно знакома с правилами образования прилагательных, особенно с выбором между суффиксами "−к−" и "−ск−".

  1. Неправильный анализ основы слова
    Когда Марина писала, она могла не учитывать, что некоторые буквы в корне слова сохраняются или изменяются при добавлении суффиксов, например, буква "д" в слове "город".

  2. Отсутствие проверки
    Возможно, Марина писала слова "по слуху", не обращая внимания на правила правописания. Это могло привести к тому, что она упускала важные моменты, например, выбор правильного суффикса и сохранение корневой основы.

  3. Невнимание к исключениям
    В русском языке существуют слова−исключения, в которых правила могут не совпадать с общими закономерностями (например, матрос — матросский). Если Марина не знала об этих исключениях, она могла ошибиться.

Рассуждения Марины
Скорее всего, рассуждения Марины заключались в том, чтобы подобрать суффикс, который звучит правильно, но она забыла:
− Учитывать правила выбора между "−к−" и "−ск−" в зависимости от значения слова.
− Проверять сохранение корневой основы при добавлении суффикса.
− Обращать внимание на исключения из общих правил.

Таким образом, ошибки в работе Марины появились из−за недостаточного знания правил образования прилагательных, неправильного анализа основы слова, отсутствия проверки написания и невнимания к орфографическим особенностям.

Пожауйста, оцените решение