Сделай буквенную запись слов. Запиши в два столбика:

в театр[и], в консерватори[и], у дорог[и], по дорог[и], в арми[и], в мышеловк[и], на станци[и], по тарелк[и] в Ази[и], в Америк[и], в тетрад[и], в тетрадк[и], к площад[и], к площадк[и]
Проверь себя: в столбиках одинаковое количество слов.

Для выполнения этой задачи важно понять, что она требует распределения словосочетаний в два столбика в зависимости от употребления предлога и окончания слов. Рассмотрим теоретическую часть, которая поможет правильно подходить к данной задаче.

Теория:

1. Предлоги и окончания слов:
   В русском языке предлоги "в", "на", "по", "к" влияют на форму слова, которая следует за предлогом. Окончания слов изменяются в зависимости от их падежа и числа, а также от грамматического смысла выражения.

2. Падежи в русском языке:
   В данном задании используется предложный и дательный падеж.

   • Предложный падеж (о ком? о чём?) часто имеет окончания "−и", "−е".
   • Дательный падеж (кому? чему?) часто оканчивается на "−и", "−е", "−у".

3. Грамматические правила:

   • Если слово оканчивается на мягкий знак, то оно изменяется по падежу, добавляя "−и". Например: мышеловк[а] → мышеловк[и].
   • Если слово оканчивается на согласную, то возможно добавление "−е". Например: театр → театре.
   • Слова на "−ия" или "−ий" в предложном падеже обычно принимают окончание "−и". Например: армия → армии.

4. Принцип группировки слов:
   Сортировка слов в два столбика выполняется на основе грамматической формы окончания (в частности, "−и" и "−е"). То есть:

   • Столбик 1: слова с окончанием, изменённым на "−е".
   • Столбик 2: слова с окончанием, изменённым на "−и".

5. Проверка равенства количества слов:
   В каждом столбике должно быть одинаковое число слов, поэтому необходимо тщательно распределять слова по окончаниям.

Алгоритм выполнения задачи:

1. Разделить слова по столбикам:

   • Определить, какое окончание появляется после предлога.
   • Группировать слова с одинаковыми окончаниями в отдельные столбики.

2. Проверить равенство количества слов:
   Убедиться, что в каждом столбце одинаковое количество записей.

3. Конечная запись:
   Выполнить буквенную запись слов в соответствии с правилами русского языка.

Примеры теоретического распределения:

• Если слово изменяет своё окончание на "−и", то оно попадает в столбик с окончанием "−и".
• Если слово изменяет своё окончание на "−е", то оно попадает в столбик с окончанием "−е".

Результат выполнения данной задачи требует внимательного анализа окончания каждого слова, чтобы правильно распределить их по столбикам.